微电子科学与工程专业大学排名 厦门大学专业排名一览表
发布时间：2023-08-22 02:17:52 | 917教育网
厦门大学专业排名一览表
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厦门大学
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36、国际商务
厦门大学
微电子学与固体电子学的全国高校专业排名
根据武汉大学中国科学评价研究中心2015年6月发布的《中国研究生教育及学科专业评价报告（2014～2015）》对电子科学与技术一级学科下的微电子学与固体电子学二级学科全国排名如下： 080903微电子学与固体电子学二级学科全国排名全国排名学校名称水平等级博士点拥有此二级学科的学校数1北京大学 A+
（3个） 1 872西安电子科技大学 1 873清华大学 1 874复旦大学 A
（10个） 1 875哈尔滨工业大学 1 876东南大学 1 877西安交通大学 1 878电子科技大学 1 879南京大学 1 8710华中科技大学 1 8711浙江大学 1 8712吉林大学 1 8713天津大学 1 8714上海交通大学 B+
（14个） 1 8715合肥工业大学 1 8716北京工业大学 1 8717华南理工大学 1 8718哈尔滨工程大学 1 8719河北工业大学 1 8720山东大学 1 8721南开大学 1 8722北京理工大学 1 8723大连理工大学 1 8724西北工业大学 1 8725中山大学 1 8726北京邮电大学 1 8727黑龙江大学 1 8728上海大学 B
（8个） 0 8729西安理工大学 0 8730华东师范大学 1 8731兰州大学 1 8732贵州大学 0 8733武汉大学 1 8734厦门大学 0 8735北京航空航天大学 1 8736北京交通大学 C+
（10个） 0 8737西北大学 0 8738杭州电子科技大学 0 8739山东师范大学 0 8740扬州大学 0 8741湘潭大学 0 8745河北大学 0 8743江南大学 0 8744广东工业大学 0 8745哈尔滨理工大学 0 87
微电子专业大学排名
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院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080704
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。
培养要求：本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术 的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野；
2．树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力；
3．具有较扎实的自然科学基本理论基础；
4．具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能；
5．了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规；
6．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7．具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。
主干学科：微电子学、电子科学与技术。
核心知识领域：电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。 917教育网
核心课程示例：
示例一：电路分析原理（64学时）、微电子与电路基础（48学时）、信号与系统（48学时）、半 导体物理（64学时）、电子线路A（48学时）、数字逻辑电路（48学时）、数字集成电路设计（48学 时）、集成电路工艺原理（48学时）、半导体器件物理（48学时）、数字集成电路原理（64学时）、电 子系统设计（64学时）、集成电路计算机辅助设计（48学时）。
示例二：电路分析理论（48学时）、电磁场理论（48学时）、模拟电子线路（64学时）、信号与 系统（64学时）、数字电子线路（64学时）、固体物理学（64学时）、半导体物理学（64学时）、集成 电路原理与设计（64学时）、半导体器件物理（64学时）、微电子制造科学原理（48学时）。
示例三：核心必修课，包括电路分析（54学时）、模拟电子技术（48学时）、数字电子技术(48 学时)、固体物理（48学时）、半导体物理（48学时）、半导体器件物理（64学时）、半导体工艺原理 （48学时）；专业方向核心限选课，包括半导体集成电路原理与设计（32学时）、集成电路CAD （32学时）、集成电路工艺设计（32学时）、半导体光电材料（32学时）、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺（32学时）。
主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《电路分析基础》、《模拟电路基础》、《数学物理方法》、《数字电路》、《信号与系统》、《半导体物理》、《固体电子学》、《微电子器件》、《微电子集成电路》、《集成电路设计与制造》、《电子设计自动化》、《集成电路CAD》、《计算机原理与系统设计》、《射频电路基础》
专业（技能）方向
专业（技能）方向
电子类企业：电子技术、产品研发、各种电子和光电子材料的研发、电子和光电子器件的设计制造、IC设计、技术开发。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
微电子科学与工程专业就业方向
微电子科学与工程专业主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生，到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。
微电子科学与工程专业就业前景
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了，竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造，计算机辅助集成电路分析，各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术，以及新型集成器件的开发。微电子学近年来的发展，使计算机能力成倍数地增加，硬件成本大幅度降低，从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域，都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展，是现代工业的基础和信息化工等。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
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