邵阳职业技术学院公办还是民办
2023-12-07 00:33:01 | 917教育网
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邵阳职业技术学院是公办还是民办学校？
如果你正在为未来的职业而焦虑，不妨读读这篇文章。本文将为你介绍读什么专业有前途的问题。其实，前途无量的专业非常多，只要你肯用心学习，就一定能够找到适合自己的发展方向。不过，前途也不是一定要读专业就有的，有时候选择一些非专业的读书方式也能让你受益匪浅。邵阳职业技术学院性质公办
邵阳职业技术学院概况邵阳职业技术学院成立于2003年，是湖南省人民政府批准成立、国家教育部备案、邵阳市人民政府主办主管的全日制普通高等职业院校。学院占地面积426880m2，总建筑面积203565m2，教学仪器设备总价值3000余万元，馆藏图书41.62万册。学院师资力量雄厚，现有教职工374人，专兼职教师282人，“双师型”教师198人，副高以上专业技术职务教师86人。在籍在校学生6000多人。
学院秉承“明德、笃学、强能”的校训，“以育人为本，服务发展为宗旨，创业就业为导向，坚持特色发展、内涵发展和创新发展，推行产教融合、校企合作，服务地方经济发展，提升办学水平，培养高素质的现代工匠“的办学思想；践行“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人、文化育人”的办学理念；形成了以提升职业能力和综合能力为主线，学历证书和职业资格证书有效对接，学校、企业、政府密切合作，课堂教学、实验实训、顶岗实习和毕业设计有机结合的“一线贯通两证对接三方共育四环推进”闷裤的人才培养基罩弯模式。
学院先后被评为“湖南省文明单位”、搏闷“湖南省高等学校就业先进单位”、“湖南省职业技能鉴定先进单位”、“湖南省贫困地区劳动力转移培训先进单位”、“邵阳市公众满意学校”、“邵阳市党风廉政建设先进单位”、“邵阳市重点项目推进先进单位”、“邵阳市扶贫工作先进单位”和“全国国防教育先进单位”。
邵阳职业技术学院领导院长：段雪梅
书记：董康明
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邵阳职业技术学院简介
邵阳职业技术学院成立于2003年，由原邵阳市经贸学校(1952年)、邵阳市机电工程学校(1979年)和邵阳市农业学校(1957年)三校合并组建，经湖南省人民政府批准、教育部备案、邵阳市人民政府主办主管的全日制普通高等职业院校。学院占地面积426880m2，总建筑面积203565m2。现有在职教职工390人，在籍在校学生7468人。
学院设有电梯工程学院、汽车与智能制造学院、信息技术与创意系、财会工商系、生物工程系、建筑工程系、五年制大专部、公共课部、思想政治教育部、继续教育与培训学院四系三院三部。现有湖南省先进装备制造示范性特色专业群建设项目1个，中央财政支持的提升专业服务产业发展能力重点建设专业2个，中央财政支持的职业教育实习实训基地2个，湖南省校企合作生产性实习实训基地1个。2016年成为首批“湖南省企业人才培训示范基地”之一，2017年获得省农委“湖南省新型职业农民培训示范基地”、省经信委“湖南省中小企业培训示范基地”。省级教改试点专业2个，省级精品专业1个，省级特色专业1个，省经信委专项资金支持建设专业1个，院级特色专业7个。学院内现有实训楼、汽车实训中心、建筑实训中心、电梯实训中心、机器人实训中心、移动互联应用开发实训室，与企业共建校外实训实习基地68个。开展高新计算机、普通话、英语、电工、钳工、车工、制图员等技能鉴定考试。承办邵阳市大学生科技创新创业大赛和青少年科技技能大赛。
学院注重校企合作产教融合。2016年，学院与世界五百强企业迅达电梯有限公司合作，成立了电梯工程学院暨华中电梯培训基地，聘请迅达电梯中国区校企合作总监李志弘担任院长，实行企业化管理，强化学生体能训练。企业提供最新的电梯设备和教学模块。2017年，学院与广东瑞昌智能制造科技发展有限公司合作，成立了汽车与智能制造学院，企业提供价值1000万元的设备，与学院合建了机器人实训中心，并派专人进行教学与维护。实施“产学合一”、“做学合一”、“车间课堂合一”、“老师师傅合一”、“校企文化合一”、“校企发展合一”的“双主体、六合一”人才培养模式。实现“六个共同”，即“校企共同制订电梯专业人才培养方案、共同开发课程设置及教学资源、共同编写教材、共同培养电梯专业教师、共同建立电梯实训基地及岗位模块、共同安排学生顶岗实习、共同推荐和安排合格毕业生就业。”
学院坚持“立德树人、服务发展”的办学思想，秉承“明德、笃学、强能”的校训，践行“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人、文化育人”的理念，坚持内涵发展、特色发展、创新发展战略，以特色创优势、以创新谋发展、以服务求支持、以市场为导向，服务区域经济社会发展。近年来，学院获得教学大赛国家级奖7项，省级奖100余项。
学院先后被评为湖南省高等学校就业先进单位、省职业技能鉴定先进单位、邵阳市党风廉政建设先进单位、市综合治理先进单位、市公众满意学校。
学院正朝着服务地方经济社会发展、领军邵阳职业教育，省内外有较大影响力的现代高职院校而迈进。
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