发布时间:2023-12-19 02:29:18 | 917教育网
2024年成考分数线介绍如下:
一、2024成人高考录取分数线
专升本:
文科:105分(满分150分)
理科:100分(满分150分)
外语类:110分(满分150分)
医学类:120分(满分150分)
教育类:115分(满分150分)
高起专:
文科:80分(满分150分)
理科:85分(满分150分)
外语类:90分(满分150分)
请注意,以上分数线为最低控制线,具体录取分数线还需根据不同院校和专业而定。考生在报考时需结合自身成绩和招生计划综合考虑。
二、如何根据录取分数线制定备考策略?
了解自身水平:首先,考生需要对自己的成绩进行客观评估,了解自己在所属类别中的大致位置。这样有助于明确备考方向和目标。
针对性复习:根据自身所属类别和目标院校的录取分数线,制定针对性的复习计划。例如,对于分数要求较高的专业,需要付出更多努力;而对于分数要求较低的专业,可以适当调整复习重点。
提高综合素质:成人高考不仅考察专业知识,还注重考生的综合素质。因此,在备考过程中要注重提升自己的综合能力,包括语言表达、逻辑分析、人际交往等。这些能力在考试中同样至关重要。
做好心理准备:面对成人高考的压力,考生需要做好心理准备。要保持自信、冷静的心态,不被负面情绪所影响。同时,要合理安排时间,做到工作与学习的平衡。
河南高考不再区分文理选科。
从2025年起,我省普通高考将实行“3+1+2”模式,不分文理科。“3”即3门全国统一高考科目语文、数学、悉饥外语;“1”即1门选择性考试首选科目,考生须从物理、历史科目中选择1门参加考试;“2”即2门选择性考试再选科目,考生须从思想政治、地理、化学、生物科目中选择2门参加考试。
考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成,满分750分。其中,语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;外语科目满分150分,其中听力部分30分、笔试部分120分,我省2025年、2026年仍延续现行计分办法。 917教育网
自2027年起听力成绩计入外语成绩总分。选择性考试首选科目使用原始成绩计入考生总成绩,再选科目使用等级转换分计入考生总成绩,每门满分100分。
“3+1+2”模式与传统文理分科有何区别?省委教育工委专职委员吕冰表示,液陆耐“3+1+2”模式下,学生可在12种组合中自主选择,而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。“3+1+2”模式闹春下,所有考生的考试试卷完全一致;而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。
本科一批、本科二批合并录取。省教育考试院党委书记刘刚介绍,改革后的招生录取主要有以下四个方面的变化。
批次设置方面:合并本科一批、本科二批录取批次,进一步扩大考生的选择范围,不以批次把学校分层、把学生分类,体现了教育公平,代表了高考综合改革的方向。
投档录取方面:在“院校专业组”志愿设置下,按照首选科目物理、历史两个类别,分别划定录取控制分数线,分别进行平行志愿投档录取。
917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来2024年陕西高考改革方案是怎样的?的相关内容。
2024年陕西高考改革政策如下:
一、完善普通高中学业水平考试制度。
1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。
2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试,高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。
二、完善普通高中学生综合素质评价制度。
《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求,评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长,为高校招生录取提供参考。
三、深化普通高等学校考试招生改革。
1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目:为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。
3、明确招生录取方式。自2025年起,除提前批次外,分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档,采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
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