有一种考生叫江苏考生 江苏高考为什么特殊
发布时间：2023-12-23 17:19:53 | 917教育网
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有一种考生叫江苏考生 江苏高考为什么特殊
在全国高考中，同学们最喜欢比较的就是高考最难的省份，而且通过对比发现，江苏是公认高考最难的省份，所以出现了江苏高考模式、江苏高考特殊、全国高考看江苏等词。1 为什么江苏高考题最难
江苏高考生是全国里面最难的，这么说还是有一定道理可言的。江苏高考特殊的原因有很多，首先在高考题目上有别用其他省份，江苏高考不仅是自主命题，高考满分也不是750分，而是480分。其次从试卷题目上看，数学没有选择题，就是考生不会做想要蒙都没机会。
在数学这科上，其他省市考生不会做，还能排除错误选项，有做对的概率，而江苏考生只能按部就班的做填空题，难度大大增加了。最后，江苏考生还需要参加一个小高考，这也是比较特殊的地方，是其他省份没有而江苏高考特有的，因此说江苏高考特别难，有一种考生叫江苏考生。
1 江苏高考模式会一直延续吗
虽然江苏高考模式是公认的比较的困难的，但是经过那么多年的高考，考生已经习惯了这种模式，所以不会觉得特别难，只是感觉不公平而已，但是与本省其他考生相比，还是相对公平的，既然已经延续了这么多年，或许一时半会还不会改成全国卷，但也未可知，毕竟教育部门目前还没有什么新的政策发布。
除了江苏考生，其实还有一些地区的考生高考也是压力很大的，竞争比较激烈的地区还有山东、河南等地。有时大家通过一本或985/211录取率来看某地高考的竞争程度与难易程度，这其实也并不科学，因为据说各省985名额是按各省某一时期的贡献分配的，这似乎就不那么公平了。
全国高考看江苏，这是江苏考生引以为豪的事情，江苏高考试卷虽然比较难，但是适应了江苏考卷就不觉得那么困难了。但是遇到葛军出高考数学题还是让考生闻风丧胆，因为考试往往会不及格，平均成绩低至四五十分左右。
江苏小高考考哪几门，难吗？
江苏省小高考一共考10门科目，分别为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。
江苏小高考是指全称为“江苏省初中学业水平考试”，属于国家对学生学业水平的考核。该考试通常在初中三年级结束时进行，主要考查学生对初中所学科目知识掌握情况的综合能力。以下是江苏小高考的一些具体信息：
一、考试科目：江苏小高考包括语文、数学、英语等十个科目，其中语文、数学和英语是必考的科目，而其余7个是选考科目。
二、考试形式：江苏小高考分为笔试和口试两部分。笔试主要考查学生对基础知识的掌握以及解决实际问题的能力；口试则主要考察学生的口头表达能力和思维逻辑能力。
三、考试内容：江苏小高考的考题难度较大，旨在考查学生的综合素质。其涵盖的知识点广泛，需要学生充分掌握初中阶段的相关知识，并且具有良好的学习能力和解决实际问题的能力。
四、考试时间和地点：江苏小高考通常在每年的6月底至7月初进行，时间约为3天。考试地点则根据不同学校的具体情况而定，大多数学校会安排在本校内进行。
小高考是指初中三年级最后一次的模拟高考，其优势主要有以下几点：
1、模拟高考：小高考是初中生第一次接受接近于真实高考的考试，可以让学生提前适应并熟悉高考的考试形式和规则，有利于在高考中更从容地应对考试。 917教育网
2、知识检验：小高考不仅重视基础知识和能力的检验，还要求学生具备综合应用所学知识和解决问题的能力，能够全面测试学生的掌握程度。
3、明确目标：小高考对于考生而言是一个非常及时的检测和评估手段，可以让他们清楚了解自己的优劣势，制定针对性的学习计划，为参加后期的各种学科竞赛、模拟考试以及日常教学质量评价等提供了明确的方向。
4、提早选择：小高考可以帮助学生提前认识自我，发现自身兴趣爱好和优势学科，为后续的中考志愿选择提供依据，避免盲目性地选择填报志愿，降低选错专业的风险。
总之，小高考对于学生来讲是一个较为重要的检测手段和锻炼途径，不仅有利于提高学习水平和应试能力，也可以促进学生更好地认识自己，更清楚、明确地制订未来的发展方向。
小高考和高考的区别是什么？
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考试内容、考试时间、重点科目、成绩的计算方式均有不同。
小高考专指 普通高中学业水平考试 ，考试对象为高中二年级的学生，考试成绩将作为高校招生录取的依据之一，很多大学也对小高考成绩有所要求，进入2011年，高校的 自主招生考试 也被称为小高考。
第一，考试内容不一样。
小高考考试的内容是生物、地理等科目，这些科目在有的地方是不进入高考的科目范畴。高考的考试内容比小高考的考试内容更加广泛，包括了语文，数学，外语，历史，地理等多个科目，这是小高与高考最大区别所在。
第二，考试时间不一样。
小高考考试的时间是在每年的5月份，这个时期是在高二的下学期。而高考则是在每年的6月份，属于夏季高考。
第三，考试的结果运用不一样。
小高考考试的结果仅运用在高考总成绩当中的一个部分，按一定的比例折算成为高考的总成绩。而高考则是所有的成绩都进入了高考的总成绩，这是两者在结果运用方面的一个不同。
我们常常说有考试才会有结果，有结果必然要有结果运用，如果没有结果运用的话那就无所谓如何去用心去准备。
毕竟考试的最终结果还是要运用到具体的高考录取方面，而两者在结果运用方面显然高考的结果运用要远远比小高考的结果运用要好得多。
小高考只是按一定的比例折算进来，而高考则是全部都算进去。那显然高考的重要性更加重要。
第四，考试的重要性不一样。
一般情况下，高考的重要性要远大于小高考的重要性，这是从他的考试内容，考试结果运用等方面做出的结论。
因为小高考他对最终的高考成绩不起决定的作用，它的结果运用相对于高考而言是比较低的。
那这样看来自然两者的重要性不言而喻，是高考的更强。所以作为考生来说，应该要把重点放在高考上而不是小高考上。
而且现在不少地方已经取消了小高考，这也是代表了一种趋势，就是小高考他是可远可有可无的，而高考则是必不可少的。所以这也是决定了高考的重要性比小高考的重要性更强的一个根本原因。
第五，组织考试参加考试的人数不一样。
由于小高考只有在部分省市区才会组织，所以小高考的参加考试的人数比较少。
而高考则是所有省市区的考生都需要参加的考试，因此小高考和高考最大的区别之一也是两者参加考试的人数不一样。
这决定了他们今后的命运走向。因为考试的人数少，那就意味着今后随着参加高考人数的减少，那这门考试将会逐步的被取消，取而代之的就只有高考。
小高考科目设置
1．学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。
2．学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修 科目2 门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。此为江苏08方案高考政策，全国绝无仅有。
3．艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。
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