2023高考政治新教材有什么新变化 如何应对

本文目录一览：

• 1、2024年北京高考改革政策
• 2、2023高考政治新教材有什么新变化 如何应对
• 3、2024年陕西高考改革方案是怎样的？

2024年北京高考改革政策

2024年北京高考改革政策

2021年9月15日，我国七个省份的教育部门陆续发布了高考新政策，高考正式取消文理分科，这七个省份分别是：黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、广西、贵州，宣布从2021年秋季入学高一的同学开始实施，2024年正式进入“3+1+2”的新高考模式。

各大985院校纷纷取消艺术特长生的招生资格

1.“3+1+2":

其中的“3”，是指语文、数学、英语三大主科，“2”是自愿选择的两个科目，从政治、地理、化学、生物四科中任意选两科，“1”则表示首选科目，即为历史、物理两科中任选其一。

大学在录取的时候，不再会采取文理学院的形式，而是各个专业对于考生的首选科目进行限制，有的专业后面会标注仅物理或者“仅历史”，以后高校的专业都会把历史和物理作为两个类别来进行招生。

2.艺术类

虽然，各大院校取消对艺术特长生的招生，但是艺术生并不会受此影响。艺术生可以报考艺术类院校，这类院校的文化课成绩有求不是很高。只不过艺术类院校属于一些普通类大专院校，对于艺术生会有加分政策，普通考生与其一起竞争则报考艺术院校则没有优势。

对于那些在全国性竞赛中取得优异成绩的考生，985院校仍然会给予一定的加分政策，甚至会获得保送资格。只是未来，艺术类专业和普通专业的划分会更清晰，如果艺术生想要报考普通院校，则不再有艺术特长方面的优势。

2023高考政治新教材有什么新变化 如何应对

2023年政治在新教材里，每个单元都有综合探究栏目，教材提供了探究目标和建议路径，建议会围绕议题告诉学生参考路径，提高学生的论证能力。新教材还增加了议题教学，每个单元里会有几个议题，学生利用所学知识来阐述这个议题。

内容变化

1.新教材由原来4本必修变成4本必修加3本选择性必修，内容涵盖范围更广，知识内容更新多。其中，变化最大的就是增加了必修一《中国特色社会主义》。必修4册教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总览和基础，让学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体了解；《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》分领域进行深入阐释，让学生具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。此外，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册，也都是新增的内容。同时，部分原有内容也做了删减。选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界。 917教育网

2.新课标要求的一大特点是活动型学科课程的构建，在课内展开的“思维活动”，让学生走出教室、感受社会的社会实践活动，都是活动型学科课程的呈现方式。同时，新教材还增加了议题教学，每个单元里会有几个议题，学生利用所学知识来阐述这个议题。

3.在新教材里，每个单元都有综合探究栏目，教材提供了探究目标和建议路径，建议会围绕议题告诉学生参考路径，提高学生的论证能力。

1.不仅重视运用这些基本常识解决实际法律的问题，而且还要指导学生理解掌握这些基本常识背后的规律和涵义。

2.培养和指导学生把政治、经济、法律、逻辑等众多内容，融会贯通，提高思想政治学科核心素养。

3.指导学生加强阅读《共产党宣言》《为人民服务》等经典，提高对经典原著的阅读能力。

高中生学时和学分全年假期缩减到11周。普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周。每周35课时，每课时按45分钟计，18课时为1学分。在毕业总学分不变的情况下，对原必修课程学分进行重构，由必修课程学分、选择性必修课程学分组成，适当增加选修课程学分。

高中学生完成相应课程规定课时的学习并考试(考核)合格，即可获得相应学分。高中毕业学分最低要求为14学分。

2024年陕西高考改革方案是怎样的？

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来2024年陕西高考改革方案是怎样的？的相关内容。

2024年陕西高考改革政策如下：

一、完善普通高中学业水平考试制度。

1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。

2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。

二、完善普通高中学生综合素质评价制度。

《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。

三、深化普通高等学校考试招生改革。

1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

3、明确招生录取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。