江苏高考考什么

本文目录一览：

• 1、江苏高考考什么
• 2、江苏2010届高二小高考时间是什么时候啊？
• 3、江苏小高考考哪几门，难吗？

江苏高考考什么

江苏高考共考7门科目，分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史。

1.语文、数学、英语。

这三门科目是江苏高考的必考科目，也是考生中最重要的三门科目之一。它们分别考察考生的语言文字综合运用能力、数学逻辑思维能力和英语交际能力。

2.物理、化学、生物。

物理、化学、生物是江苏高考的选考科目，考生需要在其中选择其中一门进行考试。这三门科目主要考察考生对基本概念和实验技能的掌握，以及对相关知识的应用能力。

3.历史。

历史也是江苏高考的选考科目之一，考察考生对历史事件、人物、文化等方面的基本知识，并要求考生能够对历史问题进行分析和解释。

4.选考科目的加分政策。

江苏省高考还实行选考科目加分政策，即在高考总成绩中，根据考生选考科目成绩给予相应的加分。其中，物理、化学、生物可以获得40分加分，历史可以获得20分加分。 917教育网

5.高考改革。

江苏省高考一直积极践行高考改革。近年来，江苏省高考取消了政治考试科目，采取新的综合素质评价方式，将高中学生的各种素质和能力纳入考虑范畴，推动高中教育从课程到评价的全面改革。

综上所述，江苏省高考共考7门科目，其中语文、数学、英语是必考科目，物理、化学、生物和历史为选考科目，并设有相应的加分政策。江苏省高考一直致力于推进高考改革，注重综合素质评价，全面促进高中教育的发展。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

江苏2010届高二小高考时间是什么时候啊？

江苏2010届高二小高考时间是在3月20号，往年的时间是4月8，9日。主要考察文科与理科考4门，艺术生考6门。

江苏省小高考，是指普通高中学业水平测试。

1、艺术体育类（不兼报文科类或理科类）：

（1）考试科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理

2、文科：

（1）选修科目：历史、化学，考试科目：物理、生物、政治、地理

（2）选修科目：历史、地理，考试科目：物理、化学、生物、政治

（3）选修科目：历史、政治，考试科目：物理、化学、生物、地理

（4）选修科目：历史、生物，考试科目：物理、化学、政治、地理

3、理科：

（1）选修科目：物理、化学，考试科目：生物、历史、政治、地理

（2）选修科目：物理、地理，考试科目：化学、生物、历史、政治

（3）选修科目：物理、政治，考试科目：化学、生物、历史、地理

（4）选修科目：物理、生物，考试科目：化学、历史、政治、地理

江苏小高考考哪几门，难吗？

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江苏省小高考一共考10门科目，分别为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。

江苏小高考是指全称为“江苏省初中学业水平考试”，属于国家对学生学业水平的考核。该考试通常在初中三年级结束时进行，主要考查学生对初中所学科目知识掌握情况的综合能力。以下是江苏小高考的一些具体信息：

一、考试科目：江苏小高考包括语文、数学、英语等十个科目，其中语文、数学和英语是必考的科目，而其余7个是选考科目。

二、考试形式：江苏小高考分为笔试和口试两部分。笔试主要考查学生对基础知识的掌握以及解决实际问题的能力；口试则主要考察学生的口头表达能力和思维逻辑能力。

三、考试内容：江苏小高考的考题难度较大，旨在考查学生的综合素质。其涵盖的知识点广泛，需要学生充分掌握初中阶段的相关知识，并且具有良好的学习能力和解决实际问题的能力。

四、考试时间和地点：江苏小高考通常在每年的6月底至7月初进行，时间约为3天。考试地点则根据不同学校的具体情况而定，大多数学校会安排在本校内进行。

小高考是指初中三年级最后一次的模拟高考，其优势主要有以下几点：

1、模拟高考：小高考是初中生第一次接受接近于真实高考的考试，可以让学生提前适应并熟悉高考的考试形式和规则，有利于在高考中更从容地应对考试。

2、知识检验：小高考不仅重视基础知识和能力的检验，还要求学生具备综合应用所学知识和解决问题的能力，能够全面测试学生的掌握程度。

3、明确目标：小高考对于考生而言是一个非常及时的检测和评估手段，可以让他们清楚了解自己的优劣势，制定针对性的学习计划，为参加后期的各种学科竞赛、模拟考试以及日常教学质量评价等提供了明确的方向。

4、提早选择：小高考可以帮助学生提前认识自我，发现自身兴趣爱好和优势学科，为后续的中考志愿选择提供依据，避免盲目性地选择填报志愿，降低选错专业的风险。

总之，小高考对于学生来讲是一个较为重要的检测手段和锻炼途径，不仅有利于提高学习水平和应试能力，也可以促进学生更好地认识自己，更清楚、明确地制订未来的发展方向。