2024年有多少高考学子
发布时间：2024-01-05 11:56:53 | 917教育网
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2024年有多少高考学子
2024年有1300万高考生，相关内容如下：
一、各省分布考生人数
人口数量多了，高考生基数自然也就大了，再加上河南省高考形势严峻，高校资源匮乏，高考难度闻名全国，许多河南省学子都在严峻的高考环境下，被迫沦为了复读生，一方面考生基数大，另一方面复读生也多，共同导致了河南省考生人数排名全国第一的局面。 917教育网
到了2023年高考，河南省依然是全国第一，高考生人数高达131万，第二名的河北省，情况也没有好到哪里，虽然人数不及河南省这么多，但也达到了83万，高考难度在全国同样赫赫有名。
二、拥有名校资源
排名第三的山东省，山东省位于我国华东地区，地理位置很优越，气候环境也很舒适，经济水平还很高，与河南、河北相比，山东省的高校资源情况还是不错的，最起码拥有两所985。
山东大学和中国海洋大学，可即使如此，也不够容纳那么庞大的高考生和那么多的高分考生，所以高考难度也非常大。
排名全国第四的是四川省，高考生人数77万；排名全国第五的是广东省，高考生人数70.2万；排名全国第六的是广西壮族自治区，高考生人数61万；湖南省排名全国第七，高考生人数60.5万；安徽省排名全国第八，高考生人数60.1万。
前八名的省份，考生人数都在60万以上，接下来，江西省排名第九，2023高考生人数为57万；贵州省排名第十，2023高考生人数为47.8万；
湖北省排名第11，考生人数为46万；江苏省排名第12，高考生人数为40.6万；浙江省排名第13，高考生人数为36万；云南省排名第14，考生人数为38.3万。
山西省排名全国第15，高考生人数为33.7万；陕西省排名全国第16，高考生人数为32.3万；重庆市排名全国第17，高考生人数为31.4万；甘肃省排名全国第18，高考生人数为24.7万；新疆维吾尔自治区排名第19，高考生人数为22万；福建省排名全国第20，高考生人数为21.8万。
辽宁省排名第21，高考生人数为19.1万；内蒙古自治区排名第22，考试人数为18.5万；黑龙江省排名第23，高考生人数为18.2万；吉林省排名全国第24，高考生人数为12.5万。
2024年高考报名人数
高考是我国学生接受高等教育的重要门槛，它的重要性不言而喻。对于2024年有多少考生参加高考这个问题，据中国教育部的数据统计，2024年参加高考的考生人数为约 1020 万人。高考考试作为衡量学生水平的重要指标，不仅关乎升学问题，更是影响着学生们未来就业的方向和发展。那么为什么高考会有这么多人参加呢？一个可能的原因是，目前我国教育水平不断提高，越来越多的学生都有机会接受到高中阶段的教育，因此参加高考的人数也随之增加。此外，高考作为重要的衡量学生能力的手段，对于学生提高自己的考试水平也起到了重要的作用。同时，历史上高考对于升学的加分比例也很高，这也会促使更多的学生来参加高考。
然而，参加高考并不仅仅是为了升学。随着社会各行业对于高学历、高知识背景的需求增加，许多从业领域都已经将高考成绩作为招聘的门槛之一。这也许是造成高考参加人数增加的一个重要原因，许多人将高考看作是人生的重要转折点，视之为事业的起点。
总之，随着社会的发展和国家教育的发展，参加高考人数逐年增加是不争的事实，高考在社会的地位也越来越受到重视。就目前的情况来看，参加高考人数还会继续在增加。
2024年浙江省高考人数多少？
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40万左右。
2024年浙江普通高中在校应届生人数是28.48万，比2023年还要多一些,而且2024年复读的考生不再有新教材的困扰,预计也会比2023年要多一些,所以24年浙江普通高中生高考总人数有望再创17年新高考以来的新高。 2023年浙江省高考(含统一高考、单独考试招生)报名人数为39.09万,所以2024年浙江考生应该在40万人以上。
据教育部统计，预计到2024年，全国高考人数将达到约1090万人左右。这个数据是根据近年来高中毕业生人数和高考报名人数的趋势推算得出的。随着人口红利的逐渐消失和教育普及率的不断提高，高中毕业生人数逐渐趋于稳定，而高考报名人数则持续增长。
因此，预计到2024年，高考人数将达到约1090万人左右。对于高考报名人数的增长，除了人口因素和教育普及率的影响外，还与就业形势和职业竞争压力有关。许多家庭认为高考是孩子未来发展的重要关口，因此会鼓励孩子参加高考。同时，随着社会竞争的加剧，许多职业也对高考成绩有着一定的要求，这也促使许多人参加高考。针对高考人数的增长，教育部正在加强对高中教育的改革和提升，以提高教育质量和培养更多高素质的人才。
同时，也在推动高等教育的多样化和分层次发展，以满足不同人群的需求。此外，也在加强对教育资源的配置和管理，以保证教育公平和质量。总之，预计到2024年，全国高考人数将达到约1090万人左右。教育部正在采取一系列措施来应对高考人数的增长，以提高教育质量和培养更多高素质的人才。
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