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英语基础较差的学生高三复习如何选择资料

发布时间:2024-01-26 05:17:41 | 917教育网

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英语基础较差的学生高三复习如何选择资料

江苏小高考具体内容 我是选文科的

物理:必修1,2选修1
化学:必修1,2,一本选修(黄色)
生物:必修1,2,3,无选修
地理;必修1,2,3,无选修
江苏小高考不是很难,题目很死,一般都能考到B,我推荐几本辅导书:1普通高中学业水平测试阶段检测+全真模拟篇.(蓝色)2普通高中学业水平测试课时化小题精练篇(红色)3必修学业水平测试夺A学案.
永乐的2010年学测,春雨课时练习单元卷,恩波基础30练

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随着高三英语复习的展开,由于复习的需要,每个学生都要面临一个重要的选择---那就是如何挑选最合适自己的复习资料。毫无疑问,不同层次的学生应该选择不同水平的复习资料(一般来说,老师会要求全体同学统一订购一本,但对基础较差的学生来说,往往要根据自己的实际情况选择一本更适合自己的复习资料)。老师认为,对于英语基础较差的学生来说,选准、用好了第一轮的复习资料就等于成功了一半。那么,选择一本好的复习资料应该体现在哪些方面呢?下面给同学们提几点参考意见: 1.必须体现基础性:基础性就是能够体现课本的主干知识和高考考纲中所列出的基本考点。好的基础复习练习,应该是课本重点知识的再现,同时也是高考考点的渗透; 2.必须体现系统性:第一轮复习实际上就是对系统知识的回顾和重构,所以必须循序渐进,从高一到高三,从单词到短语,从句型到语篇,形成一个系统的知识网络; 3.必须体现多样性:对于基础比较差的学生来说,第一阶段的练习形式非常重要。有些学生功利思想比较突出,急于求成,所以做练习时往往偏向于做选择题,而忽视了做一些传统题(如:单词拼写、填空题、改错题、短语翻译、单句翻译题等更有效的题),这是一种比较突出的误区; 4.必须体现有效性:有效性必须体现其练习的实际效果。老师认为,基础练习必须附有比较详细的练习解答,而不仅仅是单纯的答案。这样更有利于学生及时查对,及时发现错因。一般情况下,有了练习解答后很多问题都可以自己理解消化。

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我明年小高考的科目是地理、历史、政治、生物,这四门的复习是不是抱书读就行了,还需不需借助其它资料。

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