发布时间:2023-08-27 01:37:45 | 917教育网
临沂大学王牌专业是数学与应用数学。
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练。
能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育。
具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得的知识和能力:
1、具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法。
2、具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力。 917教育网
3、了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景。
4、能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力。
5、有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究能力。
6、师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。
临沂大学最好的专业是:数学与应用数学。
临沂大学(Linyi University),简称“临大”(LYU),位于山东省临沂市;是山东省省属的综合性大学,国家发改委“产教融合”项目重点建设高校,山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学,“卓越教师培养计划”实施高校,CDIO工程教育联盟成员单位。
学校前身是1941年抽调部分干部教员与中共滨海地委共同创建的滨海中学(实为抗大式学校),后改称滨海建国学院,后多次迁徙合并,校名几度更迭,历经临沂第一师范、临沂教师进修学校、临沂教育学院、临沂师专、临沂师范学院等发展阶段,2010年经教育部批准更名为临沂大学。
数学与应用数学培养目标:培养德智体美全面发展,理论扎实,富有创新精神和实践能力,系统掌握数学科学的基本理论与基本方法、受到科学研究的专门训练、具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,能在教育、科技、经济、金融、生产经营及管理等部门从事实际应用、研究开发、教学和管理工作,适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。
917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来临沂大学的专业有哪些的相关内容。
临沂大学的专业有智能医学工程专业、生物医学工程专业、护理学专业。
一、智能医学工程专业
培养目标:
培养适应国家健康战略发展需求,具有沂蒙精神特质和国际视野,具备扎实的医学和自然科学基础,具有团队协作精神与创新意识,掌握基础医学、生物学、人工智能与数据分析的基本理论、基本方法和基本技能的德智体美劳全面发展的高水平医工复合应用型专业人才。
主干课程:
医学伦理学、临床疾病概要、生理学、图学基础与计算机绘图、医学统计与流行病学、最优化方法、信号分析与处理、自动控制原理、Python程序设计、人工智能、模式识别、计算机体系结构、单片机原理及应用、深度学习与医学应用、医学成像技术等。
二、生物医学工程专业
培养目标:
本专业培养掌握生物医学工程专业基础知识,受到良好的专业科学实验和工程实践训练,具备电子技术、信息科学及医学与工程技术相结合的设计与开发能力,能在医疗信息技术、信息产业等生物医学工程领域从事研发、设计制造、科研和管理等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程:
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、生物力学、信号与系统、解剖生理学、医学物理导论、工程制图、单片机原理与应用、微机原理、医学分子生物学、生物医学电子学、生物医学传感器技术、嵌入式系统设计、生物医学信号处理、医学影像设备学等。
三、护理学专业
培养目标:
培养系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型专业人才。
主干课程:
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、护理礼仪与人际沟通、护理心理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、社区护理学、护理伦理学、护理教育学、护理管理学、护理研究等。
以上就是917教育网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注917教育网。更多相关文章关注917教育网:www.917edu.com