2023福建高考用什么卷

本文目录一览：

• 1、2023福建高考用什么卷
• 2、福建高考属于什么卷
• 3、福建考哪个卷

2023福建高考用什么卷

2023福建高考用新高考Ⅰ卷考试。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

高考阅卷

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

答题卡是先拆封后进行扫描录入计算机系统，这一部分将由公安机关单位负责，试卷进行切割，选择题部分由工作人员将标准答案录进系统，由计算机自动判别，解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。

福建高考属于什么卷

福建高考属于全国新高考1卷。

2023年福建高考科目安排：

2023年，福建普通高校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平选择性考试。

统一高考科目为语文、数学、外语3门，其中，外语科目分为英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，考生任选其中1个语种参加考试。统一高考科目试题由教育部统一命制。

选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生须从历史、物理2门首选科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门再选科目中选择2门参加考试。选择性考试科目试题由福建省自主命制。

使用全国新高考1卷的地区：

2023年福建高考使用的新高考I卷，除了福建省之外还适用于：广东、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江等省份，注意其中语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题，而物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。

高考卷分类：

1、新教材、新高考卷

全国1卷：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江（语文/数学/英语由教育部考试中心命题，8省通用；其他选考科目省内自主命题）。

全国Ⅱ卷：辽宁、海南、重庆（语文/数学/英语由教育部考试中心命题，3省市通用；其他选考科目省内自主命题）。

自主命题卷：北京、上海、天津（所有考试科目皆为本市自主命题）。

2、新教材老高考

全国甲卷：云南（语数外+文理科综合）。

全国乙卷：山西、安徽、黑龙江、吉林（语数外+文理科综合，4省通用）。

3、老教材老高考

全国甲卷：四川、广西、贵州、西藏（语数外+文理科综合，4省区通用）。

全国乙卷：内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南（语数外+文理科综合，8省区通用）。

注：2023年浙江省语数外三科由原来的自主命题变为采用新高考1卷。其他“七选三”科目，由浙江省自主命题。浙江还另有技术科（含通用技术和信息技术）。

以上数据出自精英考试网。

福建考哪个卷

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福建考新高考全国I卷。

2023福建高考实施“3+1+2”模式，启用新高考全国I卷。福建省普通高考文化总分由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门学业水平选择性考试科目成绩构成，满分为750分。语文、数学、外语3门全国统考科目，每门满分为150分，均以原始分计入。

新高考全国I卷使用省份及难度： 917教育网

1、新高考全国I卷使用省份

使用全国新高考Ⅰ卷的省份有8个，分别是广东、福建、湖北、河北、山东、湖南、江苏、浙江。全国新高考Ⅰ卷面对的大多是教育发达的省市，主要考查学生对知识的活学活用能力，这点尤其体现在理科上面，因为每年高考有《考试大纲》作为依据。

2、新高考全国I卷难度

单纯从难度上讲，全国新高考Ⅰ卷地区高考试题的难度会保持相对稳定，考生要做的就是夯实基础，俗话说“基础不牢，地动山摇”。

全国I卷的特点：

1、高度贴合课程标准

全国I卷在试题设计上充分贴合国家课程标准和高考大纲，突出知识的系统性和层次性。试题内容广泛覆盖了各个学科的重要知识点和考点，既注重基础知识的考察，也强调学生对知识的融会贯通和灵活运用能力。

2、知识与能力的结合

全国I卷试题注重综合素质和能力培养，旨在培养学生的创新思维、解决问题的能力和团队合作精神。试题设计注重考察学生的分析、推理、创造和实际应用能力，通过多样化的题型和情境设置，激发学生的思考和探索欲望。

3、提倡综合评价

全国I卷试题突出综合评价的理念，试题之间存在联系和衔接，鼓励学生进行跨学科的综合思考和解决问题。试题形式多样，包括选择题、填空题、解答题等，注重学生的综合能力和综合素质的考察，以全面评价学生的学科知识和能力水平。