赋分制选科人数多好还是少好？赋分制下选哪几科最好？（高中赋分，语数英三门考得越高是不是赋的分越多？）
发布时间：2024-04-02 18:20:55 | 917教育网
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赋分制选科人数多好还是少好？赋分制下选哪几科最好？
新高考采取等级赋分制度，受多种因素的影响，每个省份的具体情况也不一样。所谓的等级赋分制是在近几年高考改革的背景下出现的，以新高考3+3模式为例，语数外采用原始分计入成绩，其他六门科目同时设等级性考试，最后卷面成绩按等级赋分。那么赋分制选科人数多好还是少好？赋分制下选哪几科最好呢？本期我将为大家解答。
首先我们需要了解等级赋分制的流程：根据科目原始成绩确定对应的排名，然后根据排名确定等比赋分区间。确定等比赋分区间后，再对考生进行等比赋分。最后赋分后的成绩便是考生最终计入高考总分的成绩。
以实行3+3高考模式的浙江省为例，假设浙江省高考现有选择地理科目的人数为10万人，选择政治的为5万人。小A的赋分等级：地理，排名在10%左右；政治，排名在40%左右。根据浙江省等级赋分表来看小A的最后成绩则为：地理91分，政治76分。相差的分数对高考生来说已经可以甩掉很多人了。
由此可以看出，赋分制度下选科人数是影响最终成绩的重要因素。但也需要结合实际情况，考生需估计自己的成绩处于赋分表里的哪个位置，且了解本省报考同一科目的人数，选择人数较多的科目。
二、赋分制下选哪几科最好？
新高考制度下，如何选科成了家长和考生关注的重点。以高考3+1+2模式为例，考生选科涉及6门学科12种组合，所以比较复杂。那么赋分制下选哪几科最好呢？我列出了几种模式供参考。
1、适合偏理科学生的学科组合 917教育网
(1)物理+地理+生物
这个学科组合，报考范围相对较广，可供考生选择的余地大。三门学科需要背诵的知识点不如政治和历史那么多，但要求考生具备良好的逻辑思维和分析能力，相对于物理、化学、生物三科组合来说，难度没那么高。
(2)物理+化学+生物
该组合符合理工学科类专业的选考要求，能够报考的范围相对较广。但这三门学科难度较大，适合成绩拔尖的学霸报考。
(3)物理+化学+地理
学好地理学科需要学生具备较强的逻辑思维，尽管它的知识点比较多，需要花费时间去背诵，但和历史、政治不一样，该学科试卷没有主观题，不会存在赋分难的状况。
2、适合偏文科学生的学科组合
(1)历史+生物+地理
生物和地理两个学科，没有时事热点的考查，且没有不容易得分的主观题，赋分难度低一些，这两科比较考察学生的逻辑思维能力。这种组合方式没有传统政史地文科的学习难度，且专业报考覆盖率可达77.8%，对于理科薄弱想学文科的考生来说是一个不错的选择。
高中赋分，语数英三门考得越高是不是赋的分越多？
高考语数英没有赋分。新高考等级赋分中，不包括语文，外语，数学三个统考科目。对于采用3+3选科高考的省份，语数英三科为必选科，考分采用原始分统计，不赋分。 3门主课语数英是原始分，不需要赋分。1门（物理／历史）也是原始分，不需要赋分。剩下的2门自主选科需要赋分。赋分的具体规则固定的比例及对应的等级、赋分区间。以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。
高考赋分科目包括哪几门？
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高考赋分科目包括语文、数学、外语（英语）、文科综合（包括历史和地理）和理科综合（包括物理和化学）等五个科目。其中，语文、数学、外语属于高考基础科目，理科综合和文科综合属于选考科目。
1、语文：150分
2、数学：150分
3、外语（英语）：100分
4、文科综合（历史+地理）或理科综合（物理+化学）：300分（其中包括文科综合和理科综合的子分数，各占150分）
高考总分数为750分，其中基础科目（语文、数学、外语）占50%，选考科目（文科综合和理科综合）占40%，另外10%为体育、政治和技术/艺术类综合素质评价。因评价体系在不同的省份也有所不同，具体情况以当地高考招生政策为准。
备战高考的技巧：
1、制定合理的学习计划：要合理分配时间，具体明确每天要做什么。同时，应该有一个长期的、整体的复习规划，避免过于急躁和浮躁。
2、突破薄弱点：主动发现薄弱点，有针对性地制定复习计划，加大对薄弱点的复习力度，提高薄弱点的掌握程度。
3、做好基础考点：高考内容大多是基础知识，要多多反复复习基础知识，加强对重要考点的掌握。
4、多做真题：多做真题有助于了解考题考点、成效考案，同时真题练习也有利于累积做题技巧，并让自己更轻松自信地迎接高考。
5、把握考试策略：要熟悉考试要点，做到心中有数。在考试中，要掌握好时间管理、选题策略、答题技巧等考试技巧，以提高考试表现。
6、经常自我检测：及时检查自己的学习成果，达到了什么程度，存在哪些问题，可以有哪些改进。这样有助于总结经验，感受到学习效果提高的快乐，增强自己的信心。
7、合理分配心理素质：合理安排自己的心态，不要太紧张或过于放松。保持积极向上的心态，遇到问题要勇于解决，有智慧地具体解决方法，有冷静地分析思考能力。
高考的由来
中国的高考起源可以追溯到1952年，当时的中国政府宣布实行高等教育“择优录取、工农兵学员优先”原则，并开始实行普通高等院校的单独考试制度。从此，高考便成为了普通高中生升入高等学府的唯一途径。
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