高考考多少分才能报综评？

本文目录一览：

• 1、高考分数高于强基计划所报学校咋办
• 2、高考考多少分才能报综评？
• 3、高考综合素质评价对高考有什么影响吗？

高考分数高于强基计划所报学校咋办

高考分数高于强基计划所报学校应该考生是可以选择不参加强基计划测试。因此，高考成绩公布后，家长和考生可以依据成绩做出取舍。

高考强基计划是教育部于2020年推出的全新的高考招生计划。强基计划主要招收满足国家发展战略的学科专业，并不是一成不变，会随着时态变化而变化。强基计划的主要招生专业分为两种。 917教育网

强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

高考强基计划的详细解读：

强基计划吸收了原自主招生、综合评价的优点。强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求，且综合素质优秀，或基础学科拔尖的学生”。

综合评价得到了政策支持。高考后，根据高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等，折合成综合成绩。“强基计划”的录取模式，可以说就是强化版的“综合评价”。

搞竞赛的学生，仍然有出路。极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。

对于符合高校破格入围条件的考生，考生高考成绩应达到高校招生简章确定的要求，且原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线。

裸分考生仍是主流。“强基计划”的招生计划遵循“一校一策”原则。强基计划录取批次，应属于本科提前批，在普通批次（本科一批）前进行。

高考考多少分才能报综评？

对于考分在500分以上的考生,只要你符合报考条件,都是可以考虑综合评价招生的。

哪些考生适合报考综合评价招生?

综合评价招生，其实是选拔综合素质特别优秀的考生，就是考生没有明显的短板，也不是类似于像竞赛生一样在某一方面特别有优势的考生，都是综合评价招生想要去选拔和想要去招收的。

而且对于山东省来说，参与综合评价招生院校的层次是非常多的，所以对于考生来说，完全可以利用综合素质评价招生这个途径，去拉开梯度，选择不同档位的学校来进行报考。对于考分在500分以上的考生，只要你符合报考条件，都是可以考虑综合评价招生的。

具体到各个学校的话，由于学校类型不一样，我们在这里给大家一个大体的分数参考。省属高校在550分以上有希望。山东大学、中国海洋大学、哈尔滨工业大学(威海)、浙江大学在600分左右及以上的考生可以考虑报考。

山东考生有哪些学校可以选择，报名时间分别是何时?

山东的考生可以报考山东省9所省内高校开展本科综合评价招生试点学校：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、哈尔滨工业大学(威海)、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学。

以及10所省外系列综合评价招生院校：中国科学院大学、北京外国语大学、香港中文大学(深圳)、南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、上海科技大学、浙江大学、华南理工大学。

综合素质档案如何使用?

综合评价档案是“两依据、一参考”的重要参考项，主要依据是高考成绩，参考综合评价档案，可以讲综合评价档案在考生升学这个路径上更主要地体现在综合评价招生这个方面。综合评价招生一方面是本科学校的招生，另一方面是高职院校的单招，直接会赋成分数进行折算。

高考综合素质评价对高考有什么影响吗？

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来高考综合素质评价对高考有什么影响吗？的相关内容。

综合素质评价对高考没有什么影响。

综合素质评价是一份报告档案，会记录考生参加的活动及获得的奖励等等，作为高校录取的参考。但是综合素质评价报告不与高考成绩挂钩，高考总分仍然是750分。所以对高考没什么影响。

综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面，主要考查学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等素质。普通高中学生综合素质评价是客观反映学生德智体美劳全面发展情况的系统评价。

综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度，和为人处事。这也是高等院校招生的一项重要指标，不可忽视。所以综合素质评价关系到升学的问题，重要性有时不次于考试成绩。

在升学中，它有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法。在统招中，综合素质评价虽不计入高考成绩，但它是高校录取两依据一参考的重要参考，在同分情况下综合素质评价分数更高可优先录取或优先选择专业。

综合素质评价成绩的提升方法

综合素质评价的各项内容可以简单概括为在校参加学校组织的活动、社团、学生会，和校外参加各类社会实践活动、科学创新活动、研究性学习等。提升综合素质评价成绩首先需要积极参加学校的各类活动，保持活跃表现。

其次利用课余时间进行课外研究性学习、科学实践活动，培养自身特长，积极参加各类科学创新、文体等比赛，都可以提升自身综合素质评价成绩。