大学教师能做副业吗？
发布时间：2024-05-09 23:38:05 | 917教育网
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大学教师能做副业吗？
大学老师可以有副业。 917教育网
大学老师的主要工作是教育学生，在课堂上指导学生听课，给学生写论文等，但是大学老师也可以有自己的副业，不影响学校中的教育，只要是与学生利益不矛盾的东西就可以了，一般不会有这样的影响。
教师法规定，大学教师校外兼职授课不违法。高校教师在课余时间，可以兼职，像培训、做滴滴司机、网络直播、外卖行业、开公司等都可以做，不影响主业就行，从事任何与教师相关的工作，都是需要教师资格证的，无论你是去培训机构，还是去学校等任教，有教师资格证都是必要条件。
校外兼职是指我校教师在学校以外的其他机构或团体从事实质性工作，教师可以在全面履行岗位职责、保质保量完成本职工作的基础上，申请与本人专业、学科的关系，校外其他机构或团体的兼职工作，有助于促进教育、科研和学科建设，提高学术影响力。
副业的好处
可以降低本职工作发生动摇时的危机感，因为副业做好后，如果我们的本职工作会带来什么危机，我们不会感到太不安，让生活更轻松，财务支出更自由。通过副业拓展收入渠道，可以适度改善生活，提高生活质量，开阔视野，展现更大的世界。
工作过的我们进入一个世界，通过更多的工作，我们可以进入更多的世界不同的工作，给我们带来不同的体验感和生活价值观。
在编老师可以开店做副业吗
不可以。事业编制类的教师，是不允许有经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动，所以是不能办理个体工商户营业执照，不可以开店做生意。《中小学教师职业道德规范》要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在职教师不允许的情况有
严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。
退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
法律依据
《事业单位工作人员处分暂行规定》
第十八条 有下列行为之一的，给予警告或者记过处分。
1、贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款的。
2、利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益的。
3、在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的。
4、利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益的。
5、用公款旅游或者变相用公款旅游的。
6、违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的。
7、其他违反廉洁从业纪律的行为。
准许高等院校老师去考研机构上课还可以有副业吗？原因是什么？
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国家是准许高等院校老师去考研机构上课或者拥有其他副业的，因为教师与学生没有直接的利益关系。一般来说，大学生是不需要补课的，而中小学生可能需要补课，老师就极有可能在其中获得不法的利益。如果让中小学老师进行有偿补课，就会让教育变得利益化，这是很不好的现象。中小学属于事业单位，是一种基础教育，而高校在一定程度上是自负盈亏的，就需要让老师去创造一些收入，不能只是依靠工资。
看到可以让高等学校老师去兼职的时候，就有很多中小学老师非常的不满意。其实是很正常的，因为中小学的课程是比较多的，并且还要照顾好这些学生。老师不仅要教育学生学习科学文化知识，还要让学生的三观正确。如果老师总是在 朋友圈 发表自己代言的微商产品，就极有可能让学生的家长进行购买。这样就是在利用自己的职务之便获取利益，是很不对的。而高等学校的老师是去考研机构上课的或者接一些项目，并没有和学生扯上太多的关系。
小编在上面也说了一下，就是高校是需要自负盈亏的，需要自己创造收益，这样才能维持整个学校的运转。大学老师的工资只有一部分是国家发放的，剩下一部分与学院的收益有直接的联系。如果学院没有收益就是说接不到项目，老师就没有了奖金，工资就比较的低。而老师也是会在学院里面做一些研究的，比如旅游学院老师会帮助景区做规划，这样才能获得一些额外的收入，不然也是比较贫穷的。
小学生的三观没有完全的建立，需要的教育要更加的纯真。而大学生已经长大成人了，能够明辨是非，老师也是不需要那么关心照顾学生的。
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