如何评价延安大学的临床医学专业?

本文目录一览：

• 1、如何评价延安大学的临床医学专业?
• 2、延安大学是一本院校还是二本院校？
• 3、二本的临床医学就业前景

如何评价延安大学的临床医学专业?

延安大学 的临床医学是该校省级特色专业和国家级专业综合改革试点专业，属于不错的专业。

延安大学特色专业：

国家级特色专业 ：中国革命史与中国共产党党史、 生物科学 、汉语言文学、 化学工程与工艺 、音乐学

省级特色专业（名单不全）：汉语言文学、临床医学、 数学与应用数学 、工商管理、英语 [20]

省级实验教学示范中心：化学实验教学示范中心、物理实验教学示范中心、生命科学实验教学中心

省级人才培养模式创新实验区：

综合大学高素质高技能医学人才培养模式创新实验区、经管类应用人才培养模式创新实验区、地方高校生物技术高素质应用型人才培养模式创新实验区、地方综合大学教师教育人才培养模式创新实验区、历史学专业人才培养模式创新实验区、 医学检验专业 人才培养模式创新实验区、高级应用型会计专门人才培养模式创新实验区、 汉语言文学专业 复合型人才培养模式创新实验区

国家级专业综合改革试点：中国共产党历史、临床医学

学校建设：

1、师资力量

截至2018年3月，学校有教职工1419人，专任教师841人，其中教授127人，副教授308人。博士、硕士707人。

基本形成了以高职称、高学历、中青年教师为主体的充满活力的教师队伍。教师中有享受 国务院政府特殊津贴 专家1人，全国优秀教师4人，陕西省突出贡献专家1人，陕西省“三五人才”工程入选专家3人，陕西省先进工作者2人；

陕西省“百人计划”入选者2人，陕西省普通高校首批“青年杰出人才”3人，陕西省教学名师15人，陕西省教书育人先进个人3人，陕西省师德先进个人4人，“三秦人才津贴”专家8人，陕西省青年科技新星4人。

学校外聘高水平专家12人，聘请近百名国内著名专家学者为兼职教授。

2、教学建设

截至2015年4月，学校有省级实验教学示范中心3个， 国家特色专业 5个、省级特色专业8个，国家级精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程27门，省级教学团队12个、省级优秀教材8部、省级人才培养模式创新实验区8个，国家级专业综合改革试点2个，省级专业综合改革试点7个，省级双语教学示范课程2门。
917教育网

延安大学是一本院校还是二本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，在安徽、江苏、江西、河南、湖北、湖南等省份属于本科二批招生。延安大学是综合类院校。有专业生物科学、园林工程、生物技术等专业。建校81年。

学校基本情况
延安大学，简称“延大”，坐落于革命圣地延安，是同志亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学，由中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建。是“卓越医生教育培养计划”试点高校、陕西省属重点大学、陕西省省属高水平大学、国家大学生文化素质教育基地，是国家留学基金委青年骨干教师海外研修项目实施院校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、港澳台招生资格院校。是中国人民大学、北京理工大学、北京化工大学等国家重点高校对口支援高校。
1941年，中共中央政治局决定将陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并成立延安大学。之后，延安鲁迅艺术文学院、自然科学院、民族学院等相继并入。1947年延安大学部分师生远赴东北、华北、西北各地办学。1958年7月，陕西省人民政府决定重建延安大学。1998年，延安医学院、延安市人民医院与延安大学合并成立新的延安大学，被列为陕西省省属重点大学。2005年，陕西省人民政府与教育部共建延安大学。2011年，学校被列为陕西省高水平建设大学。
学校专业

中国革命史与中国共产党党史、生物科学、汉语言文学、化学工程与工艺、音乐学。
省级特色专业汉语言文学、临床医学、数学与应用数学、工商管理、英语。
省级实验教学示范化学实验教学示范中心、物理实验教学示范中心、生命科学实验教学中心。
省级人才培养模式创新实验区：综合大学高素质高技能医学人才培养模式创新实验区、经管类应用人才培养模式创新实验区、地方高校生物技术高素质应用型人才培养模式创新实验区、地方综合大学教师教育人才培养模式创新实验区、历史学专业人才培养模式创新实验区、医学检验专业人才培养模式创新实验区、高级应用型会计专门人才培养模式创新实验区、汉语言文学专业复合型人才培养模式创新实验区。
学校学科建设
学校有陕西省普通高校优势学科5个，省级特色学科1个；有一级学科硕士学位授权点12个，5个专业学位类别，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等10个大门类。此外，有批准立项的陕西省高水平大学学科建设项目17个，其中：2012年立项10个，2013年立项5个，2014年立项2个。
省级特色学科延安红色文化资源与马克思主义理论。
学校王牌专业

国家级特色专业：中国革命史与中国共产党党史、生物科学、汉语言文学、化学工程与工艺、音乐学。
省级特色专业（名单不全）：汉语言文学、临床医学、数学与应用数学、工商管理、英语。
学校其他重点专业
国家级专业综合改革试点：中国共产党历史、临床医学。
省级专业综合改革试点：中国革命史与中国共产党党史、化学工程与工艺、工商管理、生物科学、汉语言文学、数学与应用数学、电子信息工程。
学校学科建设
学校有陕西省普通高校优势学科5个，省级特色学科1个；有一级学科硕士学位授权点12个，5个专业学位类别，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等10个大门类。此外，有批准立项的陕西省高水平大学学科建设项目17个，其中：2012年立项10个，2013年立项5个，2014年立项2个。
学校设有18个二级院系，10所附属医院，61个本科专业，16个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权类别，1个教育部人文社科重点研究基地，1个国家旅游局红色旅游创新发展研究基地，9个省级科研平台，6个院士工作站；拥有本科生15234人，硕士研究生1892人。

在师资上，该校有教职工1419人，专任教师841人，其中教授127人，副教授308人，博士、硕士707人，还有全国优秀教师4人，陕西省突出贡献专家1人，陕西省“三五人才”工程入选专家3人，陕西省先进工作者2人等，另外聘高水平专家12人，聘请近百名国内著名专家学者为兼职教授在此任教，形成了以高职称、高学历、中青年教师为主体的充满活力的教师队伍。

二本的临床医学就业前景

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来二本的临床医学就业前景的相关内容。

二本的临床医学就业前景不好。

大城市大医院只愿意招名校毕业的“医学生”，甚至会提高医生的入职门槛，只招医学硕士、医学博士。在这一形势下，二本院校毕业的“医学生”完全处于劣势，就业形势不容乐观。不少二本院校的“医学生”会选择到小城市小地方发展，或者选择较低级别的医院或岗位，做一些平凡而又普通的工作。

但是，即使二本院校“医学生”顺利当上了医生，论及名气、地位、业务水平以及收入等，与大城市大医院的医生完全没有可比性。

普通二本临床医学生选择就业

一：参加事业单位招考。在事业单位招考报名中，只规定专业，本科要求，并未规定一本还是二本。只要你足够优秀，就有机会。

二：选择地级市或县级甲级医院。因地理位置的原因，地县两级医院比较缺人，二本的临床医学在地县两级还是很受欢迎的。工资待遇也不错，工作压力也不大，最适合人类愉快地生活。

三：趁年轻应聘到省级三甲医院，不管待遇，（省三甲一般会很忙，见的病例也多。）积累三五年经验之后自已开诊所。

临床医学这个专业目前还是较好就业的，就业的路子也很多，大小医院，诊所，药店，药厂，学校医务室很有前途。