重庆文理学院和贵州财经大学哪个好？

小编今天整理了一些重庆文理学院和贵州财经大学哪个好？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、重庆文理学院和贵州财经大学哪个好？
• 2、贵州民办大专有哪些
• 3、贵州工程应用技术学院王牌专业 比较好的特色专业名单

重庆文理学院和贵州财经大学哪个好？

这两所大学全方面对比应该是贵州财经大学更有优势。

1.全国综合实力排名重庆文理靠前，但是在自己省内排名贵州财经大学靠前。重庆文理是综合类院校，综合排名有优势一点。

2.都是本科院校，都是公立院校，但是贵州财经是小211院校。

3.院校历史（贵州财经大学历史追溯时间更长）：重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年；2001年5月两校合并组建为渝西学院；2005年4月，学校更名为重庆文理学院。贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。 917教育网

4.专业方面贵州财经大学更有优势，大多专业在软科排名都是B和B＋，重庆文理学院有部分有排名也是B，部分没有排名。

贵州财经大学更大优势：有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级特色重点学科，10个省级重点学科。有本科专业64个，涵盖8个学科门类，其中国家级一流本科专业10个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业11个，省级示范专业9个，省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心3个，省级大学科技园1个，纳入省级众创空间管理的众创空间1个。有省级一流平台建设（培育）项目2个，省级一流师资团队建设（培育）项目4个，省级一流课程建设（培育）项目3个，5个省级教学团队，13门省级精品课程，获批第二批教育部深化创新创业教育改革示范高校。形成了以经济学、管理学为主体，以法学、工学为支撑，以文学、理学为基础，以教育学和艺术学为补充，多学科协调发展的学科专业体系。

5.教科研优势

重庆文理学院：现有教职员工1200余人，其中中国工程院院士1名、正高级职称人员100余人、副高级职称人员220余人，博士160余人、硕士600余人，外籍教师11人，外聘专家教授100余人。

贵州财经大学：有教职工1907人，专任教师1250人，其中高级职称教师836人，拥有博士学位教师567人，博士生导师22人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，享受省政府特殊津贴专家10人，贵州省省管专家10人，核心专家2人，黔灵学者2人，省级教学名师6人，全国优秀教师1人，“西部之光”访问学者13人；贵州省高层次创新型“百”层次人才2人，千层次人才12人。获全国社科联创建新型智库1个，省级新型特色智库1个。获批贵州省第五批省级专业技术人员继续教育基地和第九批国家级专业技术人员继续教育基地。

贵州民办大专有哪些

贵州民办大专如下：

贵州城市职业学院、贵州盛华职业学院、贵州工商职业学院、贵州工程职业学院、贵州工贸职业学院、贵州应用技术职业学院、贵州民用航空职业学院。

贵州城市职业学院介绍：

贵州城市职业学院，位于贵州省贵阳市，是2001年经省人民政府批准成立，教育部备案纳入国家计划内统一招生录取的全日制普通高校。

贵州城市职业学院的前身是贵州亚泰职业学院，2014年3月15日，贵州省人民政府黔府函〔2014〕55号文件，批准同意贵州亚泰职业学院改制更名为贵州城市职业学院。

据2016年学校官网显示，学院新校区校园占地1500亩，预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。

截至2022年6月，学院有专兼职教师566人，其中博士研究生13人，硕士180人，大学本科323人；具有正高级职称25人，副高级以上职称共100人，中级职称以上职称共303人，占教师总数的54%；

其中国务院特贴专家1人，省核心专家2人，省管专家5人，省高校学术带头人1人，省教学名师2人。

贵州工程应用技术学院王牌专业 比较好的特色专业名单

一、贵州工程应用技术学院王牌专业介绍 省级特色专业：应用化学

省级重点学科：生态学

省级特色重点学科：应用化学

省级重点支持学科：应用化学、逻辑学、特殊教育学、计算机科学与技术
二、贵州工程应用技术学院简介
贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。

学校占地面积1300余亩，教学科研仪器设备总值超过1.2个亿，纸质图书103.38万册，电子图书128.24万册，中外文数据库20个。学校设有13个教学学院、1个教学部、52个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学、管理学、艺术学等9个学科门类。有来自全国15个省、区、市的全日制在校生11578人。现有教职工879人，其中博士78人、硕士394人、正高职称74人、副高职称284人。教师中有省管专家3人、市管专家12人；全国优秀教师2人、省级优秀教师4人、省级教学名师3人。

学校现有1个区域一流建设培育学科，1个省级特色重点学科，3个省级重点学科，4个省级重点支持学科，以及1个院士工作站，1个省级众创空间，3个省级特色重点实验室，1个省级2011协同创新中心，4个省级工程中心，6个省级科技创新人才团队，2个省级教学团队，1个省级特色专业，6个省级综合改革专业，2门省级精品课程，建有1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级产学研基地。近三年来，承担了百余项国家级、省部级科研项目。

面向未来，贵州工程应用技术学院秉承“艰苦创业、不断进取”的办学精神，坚持以兴学育人为根本，以培养服务工业化、城镇化建设等需要的一线工程师和服务基础教育需要的一线教师为目标，立足毕节、服务贵州、面向全国，不断深化产教融合、校企合作，深化教学改革、提升教学质量和办学水平，努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学，为实现贵州与全国同步全面建成小康社会作出更大贡献。

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