高考牙医收分是多少？
发布时间：2024-05-25 15:20:27 | 917教育网
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高考牙医收分是多少？
牙医一般是口腔医学毕业生。口腔医学是培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
口腔医学专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 四川大学 武汉大学 上海交通大学医学院 北京大学医学部
以四川大学华西口腔医学专业在浙江省招生为例：
2010年浙江理工类：临床医学(口腔医学八年制) 630（最低分）
口腔医学(五年制) 627（最低分）
口腔医学(七年制) 638（最低分）
基本口腔医学为川大专业里的最高分。
四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院，建于1917年，是我国现代口腔医学高等教育发源地。口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体。医院占地面积41406平方米，总建筑面积42113平方米。学院国际间的合作与交流不断扩大，先后与加拿大多伦多大学、日本齿科大学及香港大学等签订了合作交流协议，并与德国、美国、英国、法国等国家的有关机构建立了联合培养研究生、科研及预防保健合作关系，聘请了10余名国际著名专家为我院名誉教授。
文科生可以考牙医专业吗
文科生不可以考牙医专业
1.专业介绍
口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力口腔修复工艺技术的基本操作技能。
专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。
2.发展
20世纪牙医学经历了向口腔医学的发展：牙医学经历了4个发展时期。1728年第一本牙科专著《外科牙医学》的问世，标志着从牙匠向牙医学发展。184O年美国第一个牙科学院的成立，牙医学教育从医学院中独立出来，使现代牙医学得到迅速发展。
20世纪中叶后，牙医学发展开始超越牙齿本身疾病的范畴，而扩大到整个咀嚼器官和口颌系统。牙医学向口腔医学发展，不少国家牙医学院更名为口腔医学院，牙医学研究机构更名为口腔医学研究机构。不久前美国国立牙科研究NIDR，更名为国立牙科和颅面研究院NIDCR。
21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展，我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律，只知其然，不知其所以然，大多数治疗技术是不完整和不彻底的，属于半吊子技术。70年代医学研究进入分子水平，而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。
3.培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。
本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。
2019年佳木斯大学口腔医学收文科生吗？二本分数线是多少？
2019年佳木斯大学口腔医学不收文科生，口腔医学只收理科生，该校二本分数线是560分左右。
佳木斯大学是黑龙江省重点建设的省属高水平大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校”，是黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范高校。 917教育网
学校始建于1947年，于1995年6月27日经原国家教委批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学合并组成；2000年后，佳木斯市粮食职工中等专业学校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。
截至2018年10月，学校占地1965 亩（131万平方米），建筑面积57.1万平方米；学校固定资产总值14.66亿元，其中教学仪器设备总值3.4亿元，图书馆藏书261.33万册；拥有有教职工4020人（含3个附属医院）全日制本科在校生22367人，博、硕研究生1590人，留学生512人，继续教育学生16440人。
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