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400分口腔医学能上哪所学校(二本最低的医科大学口腔专业)

发布时间:2024-05-26 16:17:10 | 917教育网

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400分口腔医学能上哪所学校(二本最低的医科大学口腔专业)

400分口腔医学能上哪所学校

400分口腔医学能上赣南医学院。赣南医学院分数线在400分左右。

赣南医学院(Gannan Medical University),简称“赣医”,坐落在江西省南部、国家历史文化名城——赣州市,是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院。

具有硕士、学士学位授予权,是教育部“卓越医生教育培养zhidao计划”试点高校、江西省优势特色学科建设工程一流学科建设高校。专中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。 917教育网

截至2019年5月,学校占地总面积2229.63亩(含直属附属医院),设黄金、章贡两个校区,教学科研仪器设备总值2.05亿元,图书馆纸质藏书126.14万册,电子藏书239.89万册。

学校现有本科专业29个;有江西省一流属学科1个(临床医学),省高校“十二五”重点一级学科2个;有硕士学位授权一级学科4个,硕士专业学位授权点3个。学校现有专任教师1070人,全日制在校本科生、专科生、研究生、留学生12810人。

拓展:

500分左右可以上的口腔医学的大学如下:

1、吉林医药学院

吉林医药学院(Jilin Medical University)位于吉林省吉林市,学校是吉林省独立设置的一所西医本科院校,吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校,省属首批联合培养硕士研究生工作试点单位。吉林医药学院的前身是1952年组建的东北军区空军长春护士训练队。

2、齐鲁医药学院

齐鲁医药学院位于山东省淄博市,是经教育部批准成立的全日制普通本科高校,为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。学校前身为山东万杰医学院,始建于1995年,1999年经教育部批准建立民办山东万杰医学高等专科学校,2015年更名为齐鲁医药学院。

3、山东协和学院

山东协和学院位于中国山东省济南市,是国家教育部批准的普通本科高校,为山东财政支持的本科“特色名校”建设单位。山东协和学院创建于2004年,学校前身为山东中医学院中专部, 2014年被山东省教育厅、财政厅评为省财政支持的民办本科教育特色名校建设单位。

400分口腔医学能上哪所学校(二本最低的医科大学口腔专业)

二本最低的医科大学口腔专业

二本口腔医学院校有:

1、南方医科大学

2、重庆医科大学

3、天津医科大学临床学院

4、河北医科大学临床学院

5、湖南中医药大学

6、锦州医科大学

7、济宁医学院

8、大连医科大学中山学院

9、锦州医科大学医疗学院

10、昆明医科大学海源学院

口腔前景:

口腔医学包括了:牙周病学、牙体牙髓病学、口腔修复学、口腔黏膜病学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔正畸学、口腔颌面外科学,口腔组织病理学。

口腔是全身的一部分,也是大临床的一部分,而不是单独分出来的牙科。所以作为全身的一部分,并且和全身有千丝万缕的关系,才被称作口腔医学,所有的口腔医学生还要求学习大临床的知识。

口腔医师和别的科室的医师不一样,他们只能依赖医院,而口腔医师不需要依赖医院,可以单独开设一个门诊部。当你取得了口腔的执业助理医师资格的时候,你有工作的能力,而不具备自己开店的条件,当你取得了执业医师资格的时候才可以自己开一个门诊部。就业前景还是很不错的。

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高考口腔医学最低分

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来高考口腔医学最低分的相关内容。

高考口腔医学最低分如下:

口腔医学分数线最低的300+就可以录取,最高的是北京大学口腔医学八年制,678分。其次是北大口腔医学五年制,669分。排在第三名的是四川大学口腔医学八年制,659分。

口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能,进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如:口腔内龋齿的充填,智齿的拔除,假牙的种植,牙齿的矫正,口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。

本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练,掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能。

2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能。

3、具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力。

4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

5、了解文献检索、资料查询的基本方法,具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

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