苏州大专院校有哪些
发布时间：2024-05-27 07:07:32 | 917教育网
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苏州大专院校有哪些
苏州大专院校有苏州工艺美术职业技术学院、苏州职业大学、沙洲职业工学院、硅湖职业技术学院、苏州经贸职业技术学院、苏州工业职业技术学院、苏州托普信息职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、苏州农业职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院、苏州健雄职业技术学院、苏州港大思培科技职业学院、昆山登云科技职业学院、苏州高博软件技术职业学院、苏州信息职业技术学院、苏州工业园区服务外包职业学院、苏州幼儿师范高等专科学校等17所。以下着重介绍几所：
1、苏州职业大学
苏州市职业大学成立于1981年5月，是在原苏州工业专科学校筹备处的基础上，经教育部备案，由苏州市人民政府主办的一所公办全日制普通高等专科学校。位于江苏省苏州市吴中区致能大道106号。 917教育网
2、沙洲职业工学院
沙洲职业工学院创建于1984年7月，校园占地面积530亩，建筑面积23.58万平方米。位于江苏省张家港市福新路1号。
3、苏州经贸职业技术学院
苏州经贸职业技术学院是经江苏省政府批准成立的一所隶属江苏省教育厅的全日制公办专科层次普通高等院校。位于苏州国际教育园区北区学府路287号。
4、苏州工业职业技术学院
苏州工业职业技术学院(Suzhou Vocational Institute of Industrial Technology) 起源于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”，是苏州最早建立的工科类职业技术学校。位于江苏省苏州市吴中区吴中大道苏州国际教育园南区致能大道1号。
5、苏州工业园区职业技术学院
苏州工业园区职业技术学院（英文： Suzhou Industrial Park Institute of Vocational Technology ，简称：IVT）创建于1997年12月，是教育部首批“全国职教师资专业技能培训示范单位”、“江苏省中等职业教育师资培养培训基地”、“联合国教科文组织中国高等工科教育和产业合作教席研究基地”、“江苏省文明学校”。位于江苏省苏州市独墅湖科教创新区若水路1号。
参考资料： 百度百科-苏州
专科师范类学校有哪些
专科师范类学校有：1、苏州幼儿师范高等专科学校，2、济南幼儿师范高等专科学校，3、湖北幼儿师范高等专科学校，4、湖男幼儿师范高等专科学校，5、石家庄幼儿师范高等专科学校等等。
1、苏州幼儿师范高等专科学校——江苏省
2020年江苏最低录取分数：理科为315分，文科为298分。
学校占地面积309亩，设有3个教学系部，开设5个高职专业（师范类专科学校开设专业数量都比较少）。该校开设的专业为学前教育、早期教育、音乐教育等。拥有3所附属幼儿园，以及艺体类专业教室22个，琴房230间，拥有校外实践基地84个。
该校的最低录取分数已经超过江苏省2020年的本科线，江苏省2020年二本线为理科313分、文科284分。由此可以看出该校的实力是很优秀的，在江苏省内是很热门的学校。
2、济南幼儿师范高等专科学校——山东省
2020年山东最低录取分数：391分。
该校是在济南师范学校和济南幼儿师范学校、济南广播电视大学的基础上组建的一所以培养学前教育教师为主要任务的专科学校。学校设附属幼儿园暨济南市实验幼儿园1所，是“省级示范幼儿园”、“济南市十佳幼儿园”。
3、湖北幼儿师范高等专科学校——湖北省
2020年湖北最低录取分数：理科为351分，文科为372分。
学校官网显示，学校设有葛店校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地近700亩。该校专业设置有12个专业，以幼儿教育为主体，以艺体教育为特色。并且该校的师资力量很优秀，有省级专家、特级教师数人，以及不少各类技能名师。
4、湖南幼儿师范高等专科学校——湖南省
2020年湖南最低录取分数：理科为430分，文科为494分。
简称湖南幼专，坐落于湖南省常德市，设有5个教学院系，22个大专层次专业，算是该类学校中专业数量比较多的学校。并且在师资力量上也不逊色，有教授19人、副教授115人等。
5、石家庄幼儿师范高等专科学校——河北省
2020年河北最低录取分数：理科为428分，文科为463分。
简称石家庄幼专，学校设置有12个专科专业，师资上有教授18人，副教授88人，不仅如此还有多名教师选入河北省“三三三人才工程”、石家庄市专业带头人等项目。
该校的最低录取分数已经超过河北省2020年的本科线，河北省2020年本科线为理科415分、文科465分。由此可以看出该校的实力和认可度在河北省所有大专学校中都是很优秀的。
师范高等专科学校，曾经叫师范专科学校，简称师专，是专科层次的普通高等学校，以师范教育为主，可适当发展非师范类高等职业教育，属于高等师范专科学校、高等师范专科院校、高等师范学校、高等师范院校、师范院校。
非师范类的专科？
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大专人，大专魂，大专也是人上人。成师难！被堵住出路的专科非师范生
这句话在前段时间一直被人拿出来调侃，不过听一听就可以了，别放在心上，更不用自欺欺人。
放眼现实状态下，很多的专科学生的路正在被堵住，就拿教师招聘考试这条路来说吧，从三支一扶、特岗教师，到教师编制招聘，统统都在对一部分专科生说不。
一些地区教师编制要求专科师范，或者本科学历才可以报考。于是有一批不是师范的专科生，满怀的教育热情被拒之门外。能考教师资格证，不能进入学校任教，“英雄无用武之地”，这句话是很多人的心声。
成师难！被堵住出路的专科非师范生
专科生当老师难吗？现在看来很难。二十年多年前老一辈的中师生也可以将一代人培养成才，但到了现在，专科生能够成为老师的机会少之又少，即使有也是一些比较偏远的地区因为招不到老师，不得不放宽自己的条件。
为什么呢？一个很明显的现象是老师的后备市场处于饱和不断更迭的状态，但是一线教学岗位上又缺老师，精准的人才匹配到岗位上很难。但教师岗位不能委曲求全，即使没有也不要不专业的老师，这是很多地区的现状。可供选择的人才很多，专科生只是其中的一小部分，而这一小部分也在逐渐被边缘化。
成师难！被堵住出路的专科非师范生
非师范专科生如何转型当老师？
专升本。一般选择在学校里直接专升本，五年的时间取得本科学历，是实实在在的，只是学费相比较来说会多一些。自考本科。很多人说非全日制的本科学历没什么用，其实对于专科生来说，自考本科并不意味着一定要用本科学历在以后做什么，更多的还是这种不停止学习和进步的精神。
不要说专科生，一些地区连本科生都无法参加教师招聘考试，取得的教师资格证只能眼看着吃灰。教师的准入门槛并不低，也并不是像一些同学说考教师资格证备用那样，因为最后可能用不了。
当前教师的就业趋向于高学历、专业对口的方向。但非师范生无论本科还是专科，如果专业近似还是有机会的。每个地方对老师的需求也不一样，如果有机会就去试试，如果没有就另寻它路。
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