湖南省二本公办大学排名及分数线（湖南省师范类院校排名及录取分）
发布时间：2024-05-30 14:39:07 | 917教育网
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湖南省二本公办大学排名及分数线
湖南省二本公办大学排名及分数线如下：
1、长沙师范学院分数线为502。
2、吉首大学分数线为501。
3 、湘南学院分数线为495。
4 、湖南警察学院分数线为494。
长沙师范学院（ChangSha Normal University，简称长沙师范），是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、体育美育浸润行动计划试点高校、“童语同音”计划师资培训工作实施单位、“幼师国培”示范性综合改革培训基地。学校位于长沙市，现任党委书记罗婷、校长曹晓鲜。校训为“厚德博学、特立笃行”。
吉首大学简介：
吉首大学（Jishou University，简称：吉大），是湖南省国内一流学科建设高校，是由国家民族事务委员会与湖南省人民政府省部共建的综合类大学。学校位于湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市，现任党委书记廖志坤、校长黎奇升。校训为“以人名校，以业报国”。
根据学校官网2022年9月显示，学校共有吉首、张家界2个校区，设有教学学院22个，一级学科41个，本科专业78个，覆盖了12大学科门类，其中音乐学、生物科学、工商管理为国家级特色专业。
湖南省师范类院校排名及录取分
湖南师范类大学有：湖南师范大学、湖南第一师范学院、衡阳师范学院等院校。
1、湖南师范大学
湖南师范大学简称湖南师大，位于湖南省长沙市，是湖南省直属高校。是中国首批211工程重点建设的大学。学校占地近3000亩，建筑面积131万平方米，共有5个校区。2022年学院文科最低分数线为560，最低位次为1549；理科最低分数线为539，最低位次为16741。
2、湖南第一师范学院
湖南第一师范学院是湖南省人民政府直属的公办高校，位于湖南省长沙市，学校有城南书院和东方红两个校区，设有13个教学科研学院、34个本科招生专业。2022年学院文科最低分数线为458，最低位次为15249；理科最低分数线为427，最低位次为78679。
3、衡阳师范学院
衡阳师范学院简称为“衡阳师院”，位于湖南省衡阳市，是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校。2022年学院文科最低分数线为477，最低位次为16830；理科最低分数线为446，最低位次为70884。
师范类专业就业方向如下：
1、老师
报考师范类学院的学子，其实是很倾向当老师的，再说做老师，待遇还是不错的，工作比较稳定，尤其对女孩在来说，在一座城市一所学生做名老师，压力比较少，是种很好的选择。一般毕业生去中学、高中的比较多。
2、培训行业或讲师
教育培训行业一直比较火热，从新东方英语培训，到海天考研培训及现在的中小学、高中辅导班、特长班等，都非常不错的，其次现在流行的高考报考规划师也比较火热，再者自媒体教育行业也是比较火热的，所以可以打造自己的教育培训品牌，自主创业。
3、公务员 917教育网
考取公务员是师范毕业生的第二选择，师范生对考公务员有天然的优势，一是普通话标准，二是学习能力比较强，三是文笔比较好，如果考研不行，那选择公务员也是不错选择。
湖南一本学校排名以及录取分数线
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湖南一本学校排名前三的及录取分数线为湖南大学610分；中南大学609分；湘潭大学575分。具体如下：
1、湖南大学（第一名）：
最低录取分数线为610分，最低对应位次为951。学校占地面积240万平方米，建筑面积145万平方米；设有研究生院和25个学院；本科招生专业62个；拥有一级学科博士点28个、专业学位博士点3个、一级学科硕士点35个；建有国家重点学科一级学科2个。
截至2018年5月，学校拥有教职工近4000人，其中专任教师1950余人，教授、副教授1400余人，院士7人，国家杰出青年基金获得者20人，国务院学位委员会学科评议组成员6人。入选国家百千万人才工程23人、国家创新人才推进计划中青年创新领军人才2人。
2、中南大学（第二名）：
最低录取分数线为609分，最低对应位次为1011。截至2020年5月，学校占地面积5886亩，建筑面积276万平方米；设有30个二级学院，106个本科专业。
截至2017年12月，中南大学有中国科学院院士2人，中国工程院院士14人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人），“奖励计划”特聘、讲座教授46人，国家教学名师7人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家496人。
3、湘潭大学（第三名）：
最低录取分数线为575分，最低对应位次为4758。有15个博士后科研流动站，15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，19个硕士专业学位类别；有专任教师1502人；有各类全日制在校学生37576人，其中博士、硕士研究生7155人。
截至2016年1月，学校现有专任教师1452人（另有外聘教师573人），具有高级职称或博士学位的教师比例超过70%；有留学经历的教师达到25%；先后从美、英、法、日等国家引进了一批高水平的专家学者。拥有正高职称人员314 人，副高职称人员628人 。
以上数据出自于高三网官网。
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