赋分制对学生有利还是不利呢？

本文目录一览：

• 1、赋分制对学生有利还是不利呢？
• 2、新高考赋分什么意思
• 3、高考赋分制度的优势是什么？

赋分制对学生有利还是不利呢？

赋分制下，吃亏的学生群体主要包括成绩优秀但偏科严重的学生、成绩中等且没有明显优势科目的学生、成绩较差的学生。

1、成绩优秀但偏科严重的学生：这类学生往往在某些科目上表现出色，但在其他科目上却表现不佳。由于赋分制是按照科目进行计算的，因此即使他们在优势科目上取得了高分，也可能因为其他科目的低分而拉低总成绩。这使得他们在竞争激烈的考试中可能会失去一些优势，因为其他科目成绩较低会直接影响到他们的总排名。

2、成绩中等且没有明显优势科目的学生：这类学生可能在各个科目上都有一定的表现，但没有特别出色的科目。在赋分制下，这类学生的总成绩可能会因为各科目的表现平均而得不到理想的排名。由于没有明显的优势科目，他们在考试中可能缺乏竞争力，无法与其他同学拉开差距，导致总排名不尽如人意。

3、成绩较差的学生：这类学生在赋分制下往往处于劣势。由于他们的原始分数已经较低，因此在计算赋分时，即使他们取得了小幅度的进步，也可能无法得到理想的分数。这使得他们在竞争中处于更加不利的地位，因为他们的成绩往往难以与其他同学相比。

赋分制的优势：

1、平衡学科差异：不同科目的难度和内容存在差异，这可能导致得分的不平衡。赋分制通过将不同科目的原始分数转换成一个相对的分数等级，从而平衡了不同科目之间的差异。这使得在考试中，不论是哪个科目，只要是同一级别的考试，所得分数都具有可比性。

2、提高排名准确性：赋分制根据学生的相对成绩进行排名，这更能准确地反映学生的能力和素质。在某些情况下，原始分数可能因为试卷难度的不同而失去比较意义，但在赋分制下，相对成绩更具可比性，从而提高了排名的准确性。

3、激励学生学习：赋分制下，学生可以通过提高自己的相对成绩来获得更好的排名。这使得学生在学习过程中更注重自身能力的提高和素质的培养，而不是仅仅关注分数本身。这种制度可以激励学生更加努力地学习，从而在考试中取得更好的成绩。

新高考赋分什么意思

新高考规定,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。

一、新高考赋分制是什么

“思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分依然为100分，赋分起点为30分。转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。 917教育网

二、新高考赋分制的利弊

个制度有利肯定有也有弊，新高考实行赋分制确实是为了实现相对的公平，但是肯定也有不可避免的弊处，小编就在本文为大家分析一下新高考赋分制的利弊。

1、赋分制的利:有利于缩小学科间的难度差距

因为新高考实行的是“3+3”和“3+1+2”的选科制度，在志愿填报和录取时也是看所有科目分数的总和。

如果不使用赋分制，那么选择了难度较大的学科的同学分数必然会低于其他人，对这部分同学显得不公平，所以使用赋分制让大家从原始分数的比较变成了学科排名之间的比较，从而将学科之间的难度差距缩小，就让所有的同学处于同一起跑线，实现了录取时对总分进行位次排名的合理化。

2、赋分制的弊:难度教小学科换算后分差变大

赋分制是用单科排名来计算单科的换算分数，举个例子，某考生在政治科目的原始成绩是75分，在等级排列中属于B等级，假设划入B等级所有考生的原始成绩区间为82~61分;那么，根据等级赋分转换公式和B等级的赋分区间(85-71)，将该考生的原始成绩转换成等级成绩后就为80分。

但是根据单科排名来换算分数对于一些选择难度较小学科的同学来说，分差就会变大比如说小明的生物学科考了80分。

但是选择生物学科的同学实力都很强，所以小明被排在了E等级，换算后的分数只有42分，而小刚生物学科考了95分，被划分在了A等级，换算后的分数就为92分，本来小明和小刚的分差只有15分，但是换算后的分差却变成了50分。

高考赋分制度的优势是什么？

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赋分总分和原始总分区别如下：

原始分指的是：考生在一份试卷中所得的卷面分数。原始分没有经过任何处理或转换，能够真实反映考生水平。也就是说考生直接考试出来后的成绩。

等级赋分制是：新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

原始分，也就是传统高考计分，只讲成绩，将考生的卷面分合计就可以了，就是实际的卷面分，学生成绩在那里，考多少分就是多少分，让人一眼就能看明白，所以优点就是直观，只反映学生的卷面得分情况。

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。

可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。