2024-06-09 08:33:48 | 917教育网
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承德护理职业学院开设专业名单 :中医保健、助产、护理、临床医学、口腔医学、医学影像、药学、医学检验。
承德护理职业学院口腔医学专业介绍
1、培养对象:普通高中毕业生或对口中专毕业生,学制三年。
2、培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感;掌握口腔常见疾病预防、医疗、保健等基本知识;具备从事基层口腔医疗卫生工作的基本技能。
主干课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学及口腔正畸学等。 917教育网
素质要求:1、拥护中国共产党的领导和社会主义制度,热爱祖国,遵纪守法,崇尚科学,具有良好的思想品德、社会公德和全心全意为人民服务的良好职业道德,具有良好的身心素质。
2、具有良好的职业道德、职业素质和医学人文素质。
3、具有较好的身体和心理素质。
承德护理职业学院专业设置
学院开设有护理、涉外护理(英语方向、日语方向)、临床医学、口腔医学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、中医保健康复技术、医学美容技术、药学、助产、公共卫生管理、卫生信息管理等专业,其中医学检验技术和口腔医学技术为国家支持的重点建设专业。主动适应社会发展对人才需求的变化,积极培养老年健康管理和护理等方面的技能型人才,被中国红十字会总会确定为全国“曜阳养老”培训基地。

承德护理职业学院简介承德护理职业学院建于1978年,原为承德卫生学校。2010年升格为专科层次的普通高等院校。学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,以质量为根本、以特色促发展”的办学方针,坚持“立足承德、服务河北、面向全国、走向世界”的办学定位,办学特色鲜明,办学实力较强,先后被授予“全国教育系统先进集体”、省级“文明单位”、“全省职业教育先进集体”等荣誉称号,被确定为“国家执业医师临床实践考
河北大学优势专业排名1、河北大学王牌专业名单2019年度一流本科专业建设点名单(国家级+省级)国家级一流本科专业建设点名单序号 专业名称 专业类1 经济统计学 经济学类2 财政学 财政学类3 金融学 金融学类4 法学 法学类5 教育学 教育学类6 汉语言文学 中国语言文学类7 新闻学 新闻传播学类8 历史学 历史学类9 化学 化学类1
吉林省护理专业学校排名吉林省护理专业学校排名:NO1:吉林大学白求恩医学部。NO2:长春中医药大学。NO3:吉林医药学院。NO4:东北师范大学人文学院。NO5:长春医学高等专科学校。NO6:长白山职业技术学院。护理专业:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预
中国医学专业大学排名中国医学专业大学的排名如下:1.北京协和医学院,全国排名第21名。该校仅开设2个本科专业,分别是护理学专业和临床医学八年制专业,其中前者是由本校招生,后者是通过清华大学招生。学院每年的招生人数很少,能考上的都是成绩很好的学生。2.首都医科大学,全国排名第47名。该校是北京市重点建设高校,拥有11个学院和1个研究中心。目前有11个学科进入了ES
承德护理职业学院医学检验技术(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是承德护理职业学院医学检验技术(专科类)介绍信息: 医学检验技术: 招生对象:高中毕业生 专业学制:3年 主要课程:医用化学基础、有机化学基础、分析化学、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论等。 培养目标:培养具有医学检验技术专业的基本
一、承德护理职业学院怎么样承德护理职业学院为国办全日制普通高等职业院校,建于1978年。坐落于享誉中外的历史文化名城——承德。学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,以质量为根本、以特色促发展”的办学方针,坚持“立足承德、服务河北、面向全国、走向世界”的办学定位,办学特色鲜明,办学实力较强,先后被授予“全国教育系统先进集体”、省级“文明单位”、“全省职业教育先进集体”等荣誉称号,被承德市卫健委确
承德护理职业学院2020年普通高考招生简章承德护理职业学院建于1978年,座落于历史文化名城—河北·承德。学院系河北省人民政府批准,教育部备案,公办专科层次普通高校(国标代码14281),以全日制普通学历教育为主,兼顾成人教育和雅思培训。面向全国20个省招生。现开设有护理、临床医学、口腔医学、助产、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、中医康复技术、医学美容技术、药学等专业。学院是“国家
承德医学院护理学是护士吗是的,承德医学院护理专业创建于1984年,作为河北省第一所创办高等护理教育的院校,属国内首批恢复高等护理教育的院校之一;1992年成为河北省指定的护理专业自学考试主考院校;1997年在河北省率先承办护理本科教育,属于国内较早具有护理本科教育的院校之一;为了顺应学科国际化发展并实现国际护理人才培养目标,于1999年在国内率先增设英语护理专业;2011年获得护理学硕士
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