高一女生分科选择了物政生合适吗？为什么？

本文目录一览：

• 1、高一女生分科选择了物政生合适吗？为什么？
• 2、新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？
• 3、赋分制度对学生有利吗？

高一女生分科选择了物政生合适吗？为什么？

物生政是在3+3和3+1+2两种新高考模式中都包含的组合，物生政在两种模式下的选考人数都相对较少，但在3+1+2模式中，物生政在所有选科组合中位列第八，在3+3模式下，以山东省2020届高三选课数据为例物生政组合选考排名倒数第三，从整体来看，物生政属于偏理科组合。从学习特点上来说，物理注重理解和思考，政治侧重背诵合理解，生物也有许多需要记忆的知识所以物生政是个偏向于思考的组合

物生政选课组合的优势有：

1专业覆盖率高，在3+1+2模式下，专业覆盖率为87.66%，在3+3模式下，专业覆盖率为99%。

2.物生政可选择的专业范围广，包含物理生物两个理科学科，可选择大部分理工专业，同时还可以选择经济学、管理学等一些文理兼收的专业报考

3.学科实用性强，学习物理生物对考生进入大学后学习理工类有利，而政治是以后考公务员考研的必考科目，为考生未来发展奠定了基础

劣势：1.学习有一定难度，物生政组合的学习难度较物化生组合有所降低，但是物理仍是要攻克的难关，另外，政治也属于比较难得高分的科目。生物政治要背诵的东西多，同时物理数学还需要大量的时间去刷题。

2.赋分不占优势，从目前数据来看，生物政治的选考尖子生较多，中等偏上的考生选择此组合可能是赋分不占优势

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当然，每个组合也有自己的特点，物生政总体上还是偏文科一些。应该自主排除最弱科目去选择自己的优势，我认为物生政这个组合还是可选的，希望你可以坚持三年的学习，最后高考取得一个自己满意的成绩

新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

赋分制，选考总数越低就越难赋得高分数，学员一般都是会躲避难度系数很大的科目，例如物理学，那样的话 ，选物理学的考生一般是尖子生，进而赋分制中便是尖子生与学神中间市场竞争，或许会比你的具体成绩还需要赋的低。还可以参照这一反方向实例，以山东新高考改革为例子：学员自行挑选的3门证书考试科目按标准分记入高考考试总成绩，将每一个级别科目的卷子初始成绩，参考标准正态分布标准区划为八个级别并明确相对应占比，将八个级别内考生初始成绩按照等占比变换规律，各自变换到八个成绩区段，获得考生的级别成绩。简单点来说，便是考生在我省的每科成绩排名越高，那麼赋分后的高考考试成绩也会越高。

山东省2020年高考考试对于政冶、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物，这6门课程随意选择三科参与学业水平测试证书考试，时间是6月9号和10号，依照本省排名赋分有一个公式计算，本省出卷。语文英语外是6月7.8号高考考试，全国卷。级别赋分制是新高考改革要求的，政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物6个科目与此同时设级别性测试，成绩按级别赋分。等级赋分制简易而言，便是对考生的卷子成绩开展等级分类，而后根据考生卷子成绩排名所属的级别区段，授予其相匹配级别的成绩。

考生每科成绩，以高中学考合格成绩为赋分前提条件（一年2次），高中学考不合格不赋分，起始点赋分40分，100分100分，共有21个级别，每一个标准分差为3分。以每科“试卷题70分＋加考题30分”卷子得分成根据，按最靠近的总计占比划分级别。简单点说，便是“学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。”就拿福建省、广东省而言，将开始执行新高考改革“3 1 2”方式。“3”指的是语文课、数学课、外国语，全部考生所考，“1”就是指优选科目，考生须在物理学和历史时间这二门科目中挑选1门，

“2”是再挑选科目，考生需要在有机化学、微生物、政治思想、自然地理这4门科目中挑选二门。省教育考试院会按选考物理学、历史时间2个类型各自发布招生人数、各自画线、各自开展投挡录用。学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。赋分的重点在于，要搞清楚你选考的成绩在所有考生(同一科目)中的排名。依据这一排名区段明确所属的级别。 随后依据级别，赋以相匹配的成绩，记入高考考试成绩。通过这一套步骤下来。你的高考考试最后成绩就出来。

赋分制度对学生有利吗？

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近几年新高考向全国稳步推行，赋分制度使得众多学生家长都十分迷糊，为了解决大家的疑惑，下面是我整理了详细内容，一起来看看吧！

赋分制对哪些学生有利

高考赋分制度是教育部为保证公平而推出的一项政策，它对绝大多数考生都非常有利。但我总结了一下新高考赋分制度具体对以下两种类型的学生有利：

1、语文数学、外语三门学科实力较强的同学

无论是3+3选科模式还是3+1+2选科模式，都要求考生必须选择语文、数学、外语这三门科目作为必选科目。所以擅长这三门主科的人会非常占有优势。

2、没有明确选择文科科的同学

在旧高考时期，有部分同学喜欢文科，但又不擅长地理，或者喜欢生物，又喜欢历史。所以这次新高考对他们来说是非常有利的。

赋分制选科方法

第一、根据自己的兴趣和爱好选择科目。正所谓兴趣是最好的老师，考生从6门科目中选择3门作为选考科目，有了更多的自主性和选择性。作为一名高中生，要了解新高考的变化和要求，认真分析自己的实际情况，明确自己的兴趣爱好和特长，根据自己的兴趣爱好选择选考科目。比如浙江的杭十四中高三学生徐同学，“因为我是男孩，热爱物理，觉得物理特别有意思，对于培养思维很有帮助。”学习物理的过程中，自己懂了很多，对于生活中很多看似高深莫测的现象，都可以用物理知识来解释。

第二、根据专业要求和自己的职业规划来选择。选科决定专业，专业决定职业，反推也是一样的，如果学生不知道你自己选什么科目，那不妨想想自己想从事什么样的工作，再根据想要做的职业来确定要学什么专业，再通过不同学校的该专业的选课要求来权衡选科。比如李同学想要做一个可以“动刀”的医生，最后发现这个职业对应的专业叫做临床医学专业，通过这个专业在不同学校的选课要求，他发现如果想要确保能上这个专业不论是哪个学校，他就要选择物理、化学和生物这个组合。

第三、参考赋分。这个是尤为重要的。因为新高考制度导致不同的组合可以进同一个专业，而每科的难易程度有不同，为了保持一定的公平性等级赋分制起了很大的作用，所以在选择组合的时候一定要参考赋分优势，尽量选择那些人数多的科目。