3+1+2赋分制怎么算
发布时间：2024-03-20 06:13:06 | 917教育网
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3+1+2赋分制怎么算
3+1+2赋分制具体算法：1.统考科目，统考科目就是“312”中的第一个“3”，包括语文、数学、英语（外语）三门学科，高考试题由教育部统一命题，每科满分150分，考生的原始成绩全都计入高考总成绩。
2.首选科目，所谓的首选科目就是“312”中的“1”，在物理和历史两门学科中任选一门，满分为100分，同样按考生的原始成绩计入高考总成绩。
3.再选科目，即“312”中的“2”，在思想政治、地理、化学、生物任选2门，成绩按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。
等级赋分就是将原始成绩进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。公布的高考成绩，即考生查询到的再选科目成绩，等级赋分后的成绩。
2023广东高考等级分怎么换算 赋分规则
2023 广东 高考 等级分赋分规则已经公布，以下是详细内容，供大家参考，如有变动，以 考试 院最新消息为准。一、广东高考总成绩组成
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试(即普通高中课程方案和学科课程标准中规定的等级性考试，下同)科目成绩组成，满分为750分。其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以卷面分计入考生总成绩。考生在物理、历史2门选择性考试科目中自主选择1门，满分为100分以卷面分直接计入考生总成绩;在思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中自主选择2门，每科满分均为100分，以等级分计入考生总成绩。
二、等级赋分的规则及优点分别是什么？
我省普通高中学业水平选择性考试科目每科卷面分为100分。等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值为100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。将A至E等级内的考生卷面成绩，依照等比例法则，分别换算到100～83、82～71、70～59、58～41和40～30五个分数区间，得到每个考生的等级分。
等级赋分的优点是：一是能够较好解决选择性考试科目之间分数不可比、学生选考科目分数不能直接相加参加高 校招 生录取的问题；二是各等级的人数比例依据我省往届考生的实际状况划定，符合广东省情；三是能够确保考生每门选考科目成绩排位顺序不变；四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。
三、为什么思想政治、地理、化学、生物学4门选择考科目的考试成绩要实行等级赋分？
由于考生选择了不同的科目，不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，选考科目的卷面分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的卷面分按照等级赋分方法换算为等级分（转换后考生在选考科目中成绩排序不变），以解决选考科目的卷面分不具有可比性的问题。
广东高考等级赋分怎么计算
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广东高考等级赋分计算方法如下：
计算方法：
广东新高考赋分制是将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。广东普通高中学业水平选择性考试科目每科卷面分为100分。
等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值为100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。
将A至E等级内的考生卷面成绩，依照等比例法则，分别换算到100～83、82～71、70～59、58～41和40～30五个分数区间，得到每个考生的等级分。
其中语文、数学、外语每门满分150，总分450；从物理/历史中选1门，满分100分，采用卷面分计入总分；其他2门选考科目每门满分100分，总分200分，采用等级分计入总分。
新高考等级赋分政策：
新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。
新高考改革后，选考科目采用等级赋分，等级赋分就是其中3+3模式高考省份，第1个3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，第2个3为选考科目，采用等级赋分。
3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。
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