| 辽宁 |
2022 |
物理类 |
本科批 |
计算机科学与技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书.部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学) |
10 |
60000/年 四年 |
| 浙江 |
2022 |
综合 |
普通类平行录取 |
计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能专业) |
4 |
4000/年 四年 |
| 新疆 |
2021 |
理科 |
本科一批 |
园林 |
2 |
3600/年 四年 |
| 安徽 |
2022 |
理科 |
本科一批 |
机械类(车辆)含车辆工程、汽车服务工程) |
4 |
5000/年 - |
| 江西 |
2022 |
文科 |
本科一批 |
经济学类(经济统计学、国际经济与贸易) |
2 |
3300/年 四年 |
| 河北 |
2022 |
物理类 |
本科批 |
建筑环境与能源应用工程 |
2 |
4000/年 四年 |
| 吉林 |
2022 |
理科 |
本科一批A段 |
机械类(车辆)(车辆工程、汽车服务工程) |
8 |
5000/年 - |
| 江苏 |
2022 |
物理类 |
本科批 |
生物科学类 |
2 |
5400/年 四年 |
| 浙江 |
2022 |
综合 |
普通类平行录取 |
化学类(含化学、应用化学专业) |
4 |
2500/年 四年 |
| 黑龙江 |
2022 |
理科 |
本科一批A段 |
计算机科学与技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考) |
18 |
60000/年 四年 |